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教育的意义在于唤醒孩子的潜能，让他们认识到自己的价值，并勇敢地追求自己的梦想。这样的教育才是有温度的、有灵魂的。
郑英名人名言哲理格言警句语录 郑英
中国人是世界上最懂得悠闲的民族，像水一样，能不动就不动，能够不费力地向下流，当然会流动。中国人做事，看起来好像不十分认真，实际上是用心而不紧张。用心去做就好了，那么紧张兮兮地做什么？
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
若想写好文章，只关注语法正确和措辞通顺并不够，还需要更进一步地在合适的地方融入ethos，pathos和logos这三个“写作精进”要素。可信（ethos）：通过引用确凿的数据、权威之言等方式，提高作者本身、观点和文字的可信度。情感（pathos）：“Show，don’t just tell.”，用调动读者情绪、情感的表述替换平铺直叙，以提高文章的共鸣力、共情力。逻辑（logos）：从论据到结论之间不可轻易地跳步，更要提防论据与论点的自相矛盾。只有逻辑清晰、论证严谨的文字，才可能具备较高的可信度。
李柘远名人名言哲理格言警句语录 李柘远
教学是给学生提供源源不断的动力，使他们能够在真实的场景中进行新的发现和反思。建构主义的这种学习理念使他们相信最好的教材就是真实的生活，而不是教科书。
丹尼尔·缪伊斯名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·缪伊斯
人若愿意的话，何不以悠悠之生，立一技之长，而贞静自守。
赖内·马利亚·里尔克名人名言哲理格言警句语录 赖内·马利亚·里尔克
思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
学基本的东西，做踏实的工作。要找自己能看懂的机会，不做自己看不懂的投资。然后要踏踏实实地去做大量实际的工作。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
"Memory is fragile and the space of a single life is brief, passing so quickly that we never get a chance to see the relationship between events."
记忆是脆弱的，生命的空间如此短暂，转瞬即逝，我们永远无法看清事件之间的联系。
伊莎贝尔·阿连德名人名言哲理格言警句语录 伊莎贝尔·阿连德
我们需要努力，但是也许我们努力了，我们最终依然是竹篮打水一场空，但并不代表我们不应该努力，因为如果你不努力，那就一定是竹篮打水一场空，做你该做的事，并且接受它的事与愿违。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
彼得·德鲁克名人名言哲理格言警句语录 彼得·德鲁克
理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。
列宁名人名言哲理格言警句语录 列宁
青蝇嗜肉汁而忘溺死，众人贪世利而陷罪祸。
班固名人名言哲理格言警句语录 班固
发现可能性的极限的唯一方法是超越它们进入不可能。
The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them into the impossible.
艾萨克·阿西莫夫名人名言哲理格言警句语录 艾萨克·阿西莫夫
对于一个国家来讲，还有什么比闹分裂化一为多更恶的吗？还有什么比讲团结化多为一更善的吗？
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
不肯吃小亏的人，是要吃大亏的。
苏芩名人名言哲理格言警句语录 苏芩
我不是最完美的人，但我是最真实的人。
I am not the most perfect person, but I am the most real person.
周星驰名人名言哲理格言警句语录 周星驰
当你已竭尽所能，所有的努力却仍好像不够，你还能怎么办？当你已付出一切，却仍无法成功，你还能付出什么？答案就是：“你只要站起来。”
奥普拉·温弗瑞名人名言哲理格言警句语录 奥普拉·温弗瑞
人生是一场旅程，不是一场比赛。
巴蒂斯图塔名人名言哲理格言警句语录 巴蒂斯图塔
你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
人类必须劳动才能生存，劳动应该是健康的，全体人民的劳动，这构成了文明的先决条件，这点如果能够成功，人的精神就得到满足，感到喜悦。
武者小路实笃名人名言哲理格言警句语录 武者小路实笃