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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我敬爱上帝,爱朋友,不恨敌人,厌恶迷信到死。
伏尔泰
最古老、最简短的词语是和否,是最需要思考的词语。
毕达哥拉斯
我以前只会过一种生活,就是跟别人不一样的生活,后来我觉得原来大部分人选择的生活也是有价值的。
陈可辛
小时候我对生活的看法是这样的:不管何时何地,我们都在参加一种游戏,按照游戏的规则得到高分者为胜,别的目的是没有的。具体而言,这个看法常常是对的,除了臭气弥漫的时期。
王小波
In a split second you become the choices you make.
你在一瞬间变成了你的选择。
让-保尔·萨特
学会心算,虽然到处都有计算器。心算会让你对数字更敏感,从而发现别人视而不见的机会。心算能让你受益终生。
吉姆·罗杰斯
久病床前无孝子。
谚语
不是因为不爱你了,只是想继续喜欢你。
佚名
管制最多的行业,问题反而最多。
谢作诗
为川者决之使导,为民者宣之使言。
解释:治理河道,要用疏导的办法使其通畅;治理百姓,要引导百姓使其敢言。
左丘明
可是,被量化的东西不只是能被管理。被量化的东西还会吸引我们的注意力,并改变我们的行为。如果你不够小心,数字就会取代思考。它们会变成唯一重要的事。
奥赞·瓦罗尔
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
人一旦开始撒了一个谎,就再也不知道如何停止。
马克·李维
万物皆有它的审美,听所有人的意见,保留自己的判断。我们不能用自己的标准去衡量别人。
董宇辉
五十块钱再好看也没有一百块招人喜欢。
大张伟
面上求着别人,话上就得吃些亏,也不全是口才的问题。
刘震云
你要懂得:在没有你之前,你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到,这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。
比尔·盖茨
尽量将注意力集中在你正在做的事情上,但是同时请尽可能地感受你的内在身体。在你的内在身体里扎根,然后观察这样做会如何改变你的意识状况和你做事的质量。无论你在何时何地等待,请利用这些等待的时间,来感受你的内在身体。当你将注意力集中在体内并感受它时,你就将意识从思维中撤离,从而会立即变得宁静并进入当下时刻。
埃克哈特·托利
雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!
迟子建
马云谈创业①一个好的东西往往是说不清楚的,说得清楚的往往不是好东西!②创业要找最合适的人,不一定要找最成功的人。③这世界最不可靠的东西就是关系。④免费是世界上最昂贵的东西。⑤今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。
马云
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