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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不要相信所有人,但要相信有价值的人;前者是愚蠢的,后者是明智的标志。
德谟克里特
你可在享有的零星空闲时间里,读上几页上乘之作。
石黑一雄
婊子无情,戏子无义。婊子全当在床上有情,戏子也只能在台上有义。
李碧华
要善于发现并发展自己的优势,成为更好的自己。
胡适
世界上充满了显而易见的事物,但没有人注意到它们。
The world is full of obvious things which nobody by any chance ever observes.
理查德·拉索
The longer you look at an object, the more abstract it becomes, and, ironically, the more real.
你盯着一个物体看得越久,它就变得越抽象,讽刺的是,也越真实。
卢西安·弗洛伊德
从经典中探求其理的目的在于实践和应用。
二程
我们对于情感的理解越多,则我们越能控制情感,而心灵感受情感的痛苦也越少。
斯宾诺莎
作家更关心的是了解人性,而不是判断任性。
毛姆
不同凡想。
Think different.
张一鸣
我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器。假如生命终结后可以再生,那么我仍然选择中国,选择核事业。
邓稼先
提高认知效率最有效的工具就是“极强的目的性”,我称之为功利读书法。
古典
你最好的工作将是那些你不太胜任的,因为它会促使你去挑战自我。实际上,你只应该申请那些你不太胜任的工作。
Your best job will be one that you were unqualified for because it stretches you. In fact, only apply to jobs you are unqualified for.
凯文·凯利
最好的政府,也不过像最好的医生一样,不可能使器官中已经腐败的液体重新新鲜。
蒙森
儿童被认为具有一种特有的发展动力机制,其精神的发展也包括在动力机制之内,也就是说,接受教育的主体和社会之间的关系是相互的:儿童逐渐达到成人的状态,依靠的不是听取一套行为准则和道理,而是从他的个人努力和亲身经历中去懂得这一切;相对地,社会也希望其新一代的发展是丰富的,而不是对上一代的单纯模仿。
皮亚杰
素养的定义已升级转型为包括终身学习、参与社会及公民责任等各种生活情境及社会场域、范畴所需的素养。
蔡清田
I don't think you should ever let anyone tell you what you can and can't do.
我认为你不应该让任何人告诉你你能做什么或不能做什么。
凯莉·克莱森
罗茜有朋友真是该烧高香, 她得小心点, 不然我会找人去约她那个朋友, 说真的, 要是有其他选择, 谁会去和罗茜玩?
特朗普
不要让任何人告诉你你不能做什么。
Don't let anyone tell you what you can't do.
贾斯汀·汀布莱克
真正让你成长的,永远是那些让你害怕,逃避,疼痛的事情。
罗翔
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