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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成人之后、是否能够继续保持艺术家的灵性。
毕加索
我爱她,若我是她所希望的那种人,我就不会这么痛苦了。
夏目漱石
有担当,才有自由。
马丁·海德格尔
尽可能多地向你的合作伙伴传达一切。他们知道的越多,他们就越理解。他们理解的越多,他们就越关心。一旦他们关心了,就没有什么能阻止他们。
Communicate everything you possibly can to your partners. The more they know, the more they'll understand. The more they understand, the more they'll care. Once they care, there's no stopping them.
山姆·沃尔顿
做人做事,要皆大欢喜。凡事不要只站在自己的角度去思考,愉悦自己的同时,也要想到他人,双方互利互惠,利益均沾,又或者宁愿自己少得一点,也要让他人多受益,当你有了这样的思想观念,未来的人生一定会大放光彩。
星云大师
爱一个人不一定就要拥有,但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。
佚名
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍;相信吧,快乐的日子就会到来。
普希金
宁肯孑然而自豪地独守信念,也莫不辨是非地随波逐流。
丘吉尔
一个真正的建筑大师,不是看他能否设计出像埃菲尔铁塔一样流传百世的经典建筑,而是看他能否让自己国家的老百姓居有定所。
吴良镛
这里没有太多如何防卫或进攻的内容,而是要你学会如何表达自己……
李小龙
"A children's book is the first art gallery they visit."
一本儿童书是他们参观的第一个艺术画廊。
雷蒙德·布里格斯
经营目标好比是轮船航行用的罗盘。罗盘是准确的,但在实际航行中,轮船却可以偏离航线很远。然而如果没有罗盘,航船既找不到港口,也不可能估算到达港口所需要的时间。
彼得·德鲁克
The only limit is the one you set yourself.
唯一的限制是你自己设定的限制。
刘易斯·汉密尔顿
一点一点给一只自由自在的鸟剪去翅膀,终于把一颗不受任何束缚的灵魂变得既不会反抗,又无法冲出樊笼飞向真正的生活。
陀思妥耶夫斯基
人生好比是一次航程。
Life is compared to a voyage.
苏格拉底
学生背诵的时候,降低背诵难度,可以一句一句地背,并逐步提高学习的难度,提高学生学习积极性的同时体会到学会的成就感。
魏书生
"Art is not a handicraft, it is the transmission of feeling the artist has experienced."
艺术不是手工艺,而是艺术家所体验的情感的传递。
费利克斯·克鲁格
只是这个世界有太多的声音、太多的喧嚣、太多的诱惑,以至于我们的良心经常麻木,我们内心的声音经常保持沉默,越来越失去了分辨对错的能力。
罗翔
构成生命的主要成分,并非事实和事件,它主要的成分是思想的风暴,它一生一世都在人的脑中吹袭。
马克吐温
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