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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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实现程序:设定→想法→感觉→行动=结果。设定会产生想法;想法产生感觉;感觉产生行动;行动产生结果。
哈维·艾克
全球化不是选择题,而是必答题,中国企业必须走出去。
Globalization is not an option but a necessity; Chinese companies must go global.
薛华
婚姻生活,平等为要,丈夫与妻子的结合是甜蜜的,家庭才有生气繁荣,这样的繁荣可以传播开来,令人人都感到喜乐,丈夫与妻子在世间结合,是要超越躯体与金钱物欲的,妻子是丈夫躯体的一份,丈夫应给予妻子尊重与荣耀,丈夫也不应使妻子在人前蒙羞,妻子不违背为人妇的准则,丈夫亦当担起正法,远离诸恶习,丈夫的每个决定要考虑妻子的愿望,深爱丈夫,亦是妻子的职责,将丈夫的家庭视为自己家,常做爱的港湾,对夫家成员关心照顾,礼敬宾客,你们信任彼此,那无上真理,将共属你们二人。
释迦牟尼
梦到故园多少路,酒醒南望隔天涯。
苏轼
若对此君仍大嚼,世间哪有扬州鹤?
苏轼
夜晚,是哪一双高跟鞋在陪我跳舞?每一次都踩中我的疼痛——又是哪一片朱唇在诱惑我,放弃一直回头张望的坚持?
张爱玲
无论世界多么大,多么面目各异,可内心只有一个。这是旅行中最见真情的一刻。
王安忆
“未来”就在“现在”,“大事”就在“小事”之中。
池田大作
投资本身没有风险,失控的投资才有风险。
乔治·索罗斯
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。
恩格斯
三十功名尘与土,八千里路云和月。
岳飞
有人说故事像说着自己,有人说着自己像故事。
汪曾祺
他又懦弱又虚荣,他虚荣得叫你总是得小心翼翼不要伤害了他的感情。他把自己的游手好闲同理想主义混为一谈,以至于他自己都不能将两者区别开来。
毛姆
一个杰出人物受到一伙傻瓜的赏识,是可怕的事。
歌德
不好着急。人生一世,最要紧的恰恰是耐心二字。
王蒙
哪怕是在合理悲愤的情况下,我们的恨意主要仍然不是来自别人对我们的伤害,而是来自我们意识到自己的无能和怯懦——换言之是源于自卑。
埃里克·霍弗
你越是试图忘记,就越是记得。
The more you try to forget, the more you remember.
帕特里克·莫迪亚诺
一个没有立场的人总是相信任何事。
马丁路德金
我对天主教的神圣信念转移到了纯文学;我成不了基督教徒,却找到了他的替身:文人。文人的唯一使命是救世,他活在世上的唯一目的是吃得苦中苦,使后人对他顶礼膜拜。死亡只是一种过渡仪式,万古流芳成了宗教永生的代用品。为了确信人类永远与我共存,我主观上确定人类将无止境地存在下去。我在人类中间瞑目,就等于再生和永存。
让-保尔·萨特
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
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