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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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他们——敝同乡“下等人”——的许多,活着,苦着,被流言,被反噬,因了积久的经验,知道阳间维持“公理”的只有一个会,而且这会的本身就是“遥遥茫茫”,于是乎势不得不发生对于阴间的神往。人是大抵自以为衔些冤抑的;活的“正人君子”们只能骗鸟,若问愚民,他就可以不假思索地回答你:公正的裁判是在阴间!想到生的乐趣,生固然可以留恋;但想到生的苦趣,无常也不一定是恶客。无论贵贱,无论贫富,其时都是“一双空手见阎王”,有冤的得伸,有罪的就得罚。
鲁迅
The future belongs to those who are willing to adapt and learn.
未来属于那些愿意适应和学习的人。
玛莎·莱恩·福克斯
虽然我们不了解永恒的本质,但我们可以通过爱与创造来感知永恒。
赫尔曼·黑塞
人员潜力无限却不愿意发展,是组织的最大损失!为了避免出现这种情况,我们建议把人力资源管理改成组织人员发展,建立人员发展部。所负责的对象是全体员工,从总经理到基层员工,大家站在平等的、同步的、彼此尊重的水平线上共同谋求发展。
曾仕强
怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
卢梭
没有什么是美食不能解决的事情。一起吃顿好的,对于巩固老朋友和结交新朋友都很有用。
凯文·凯利
The causal approach is about understanding the mechanisms that generate the data.
因果方法在于理解生成数据的机制。
朱迪亚·珀尔
你应该知道,在这个世界上你所求不多,不必那么贪婪,你所能得到的终究只有记忆,那种源源不绝无法确定如梦一般,而且并不诉诸语言的记忆。当你去描述它的时候,也就只剩下被顺理过的句子,被语言的结构筛下的一点碴计。
高行健
如果每个人都有强有力的外来动机去学习,学校的日子会好过很多。在这种环境下,学校不是非得把教材教得生动有趣才能激发内生动机,只要提供必要教材,大家就已经感激不尽。学生有着强大的外部压力来主动努力学习。相反,如果没有强大的外来动机,问题就没那么简单了——学校需要自己想办法来激发、诱导学生的学习兴趣,因为这时候,能让学生付出努力去学习的,只有内生动机。
克莱顿·克里斯坦森
痛苦和不幸是人生的基本条件。
叔本华
心理学必须是实际生活的指南。
Psychology must be a guide to practical living.
马克斯·维斯塔潘
可持续性是畜牧养殖的唯一前进道路——没有其他选择。
Sustainability is the only path forward for livestock farming—there is no alternative.
克里斯蒂安·伯姆
如果人生是一条线,那么人生规划就有可能。但是,我们的人生只是点的连续。计划式的人生不是有没有必要,而是根本不可能。
岸见一郎
毛羽未成,不可以高飞。
司马迁
尊严、节制和例行公事已经扼杀了我们的艺术冲动,并禁锢了我们的爱,使它不再是丰富的、自由的和有创造性的,相反地却必然成为不愉快的和偷偷摸摸的。
罗素
诗歌是一个小小的家园。
The poem is a small homeland.
穆罕默德·达维希
瀑布来自高处,源头之水皆平静,到此成激流。
黑泽明
数据是新时代的石油,但比石油更重要的是如何提炼和应用它。
汤道生
You are enough.
你已经足够好了。
瑞奇·马丁
你像把无鞘刀,锋利,但好刀应在刀鞘里。
黑泽明
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