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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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只见雪穗正沿扶梯上楼,背影犹如白色的幽灵。她一次都没有回头。
东野圭吾
子生而母危,镪积则盗窥,何喜非忧也?贫可以节用,病可以保身,何忧非喜也?故达人当顺逆一视,而欣戚两忘。
洪应明
聪明的女子值得同情。
安妮宝贝
再冷的石头,坐上三年也会暖。
伏尔泰
CEO真的需要享受公司以及整个行业正在发生的事情,有很多东西需要学习,看看你能否想象出一个对每个人都更好的未来。
黄仁勋
书籍是时间的容器,承载着人类的思想和情感。
帕斯卡尔·基尼亚尔
不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
佚名
There is only one real tragedy in a woman’s life. The fact that her past is always her lover, and her future invariably her husband.
女人一生只有一个真正的悲剧,那就是她的过去属于情人,未来只属于丈夫。
奥斯卡·王尔德
真相很少是简单的,而且往往比我们对自己说的谎言更痛苦。
"The truth is rarely simple, and it’s often more painful than the lies we tell ourselves."
巴特·范·埃斯
共产党人可以把自己的理论概括为一句话:消灭私有制。
马克思
凡是经反思作用而产生出来的就是思维的产物。
黑格尔
当然低毛利可以打造好的公司,比如亚马逊。与此同时要长期投入打造品牌,采用数字化的技术加速其增长。
陆奇
在意自己脸的人有自己。
岸见一郎
A person's a person, no matter how small.
一个人就是一个人,无论多么渺小。
理查德·派克
That day, for no particular reason, I decided to go for a little run. So I ran to the end of the road, and when I got there, I thought maybe I'd run to the end of town. And when I got there, I thought maybe I'd just run across Greenbow County. Now, I figured since I'd run this far, maybe I'd just run across the great state of Alabama. And that's what I did. I ran clear across Alabama. No particular reason. I just kept on going. I ran clear to the ocean. And when I got there, I figured since I'd gone this far, might as well turn around, just keep on going. And when I got to another ocean, I figured since I'd gone this far... I might as well just turn back and keep right on going. When I got tired, I slept. When I got hungry, I ate. When I had to go... you know... I went.
那一天,不知什么原因,我决定出去跑一趟,所以我跑到路的尽头。当我到达那里,我想也许我能跑到城边;而当我到达那里,我想也许我能跑遍绿茵县;这时我想既然我跑了那么远,也许我可以跑遍亚拉巴马州。我就这么做了。我横越整个亚拉巴马,不知什么原因,我继续跑,我一直跑到大海;当我到达那里,我想既然我跑了那么远,也许不如掉头继续跑,然后当我跑到另一个大海;我想既然我跑了那么远,我也许不如掉头,继续跑下去。当我累了,我就睡觉;当我饿了,我就吃饭;当我想去…你知道…我就去。
温斯顿·格鲁姆
人无千日好,花无百日红
施耐庵
The boldness of his mind was matched by the candor of his speech.
他思想的勇气与言语的坦率相配。
约翰·德莱顿
顾客虽然是付钱请他擦鞋,但他深知自己真正的任务其实在于心理方面。他知道一般人很少会因为一时兴起而寻求擦鞋服务:一般人会想要擦鞋,通常是因为想和过去划清界限,或是希望外在的改变能够激发内心的变化。
阿兰·德波顿
不满足之后有几种反应:1、努力提高自己 ;2、尝试安慰自己;3、抱怨牢骚记在其它人事身上。
张一鸣
真正重要的不是教学内容,而是教学方式。
托尼·利特尔
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