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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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成夜地乱梦颠倒,醒来不知所云,恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际,残梦依人,腻腻不去;忽然双眼一睁,如坠深谷,万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着!
朱自清
In the field of diplomacy, there are no absolute victories, only relative victories.
在外交领域,没有绝对的胜利,只有相对的胜利。
亨利·基辛格
读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略,宁不毋高,宁拙毋巧,宁近毋远。
朱熹
The fight against infectious diseases is a global effort that transcends borders.
对抗传染病的斗争是一项超越国界的全球性努力。
迈克尔·霍顿
“人必须不断发问,不断存疑。但这个道理简单。就说雄蛾。假如它的意志是飞向星辰,或飞向任何别处,它就不会找到雌蛾。但它没有。它寻找对它有意义、有价值的东西,寻找它必须拥有的东西。因此它获得了不可思议的成功——它发展出其他动物少有的妙不可言的第六感。我们人类比起动物,当然,空间更大,兴趣更多。但即便是人类,也局限于相对窄小的空间内,难以脱身。
赫尔曼·黑塞
上帝为了补偿人间诸般烦恼事,给了我们希望和睡眠。
伏尔泰
既定的命运虽暗淡,改变却只能加深他的灾难。
雪莱
人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
伏尔泰
创新不仅仅是创造新药,更是改变生活。
Innovation is not just about creating new drugs, but about transforming lives.
克里斯托夫·韦伯
It is not shame for a man to learn that which he knows not,whatever his age.
一个人不论年龄多大,都要学习自己不懂的东西。这不是羞耻。
苏格拉底
你的问题有答案,可就是找不到。别说话,让我想一想,或者还不如让我尽量不去想。
奥斯卡·王尔德
也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心。在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时专注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体 —— 不是教师或学生 —— 成为我们专注的焦点, 以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。
帕克·帕尔默
爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。
毕淑敏
道德其实并不是关于如何让我们自己幸福的学说,而是关于我们如何变得配得上拥有幸福的学说。
康德
Leaders must be willing to take risks if they want to create meaningful change.
领导者要想创造有意义的变化,就必须愿意承担风险。
伊恩·格雷
比赛中的每一个细节都可能决定胜负。
钎城
他沉沦,他跌倒。你们一再嘲笑,须知,他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲,可他的强光紧接你们的黑暗。
尼采
岁不寒无以知松柏,事不难无知君子。
如果没有经历寒冷的冬天,就不知道松柏的坚韧挺拔;没有经历过危难的事情,就不知道君子志向的远大。
荀子
爱开始于一个女人以某句话印在我们诗化记忆中的那一刻。
米兰·昆德拉
没有任何成功是不冒风险的,直面风险,豁出去干。
雷军
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