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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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为了真正地进行教育,不仅要很好地熟悉自己的业务,而且要有纯洁的灵魂;乌申斯基把“灵魂”这两个字理解为教育者的精神面貌,教育者的道德,或者名之为良心。我认为,实际上,乌中斯基提出这样的要求是很对的。要知道,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且,还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
加里宁
良好的教养在于隐藏咱们对自我较佳的评价,以及隐藏咱们对他人较差的评价。
马克吐温
爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。
柏拉图
我杀死的不是人,而是原则!原则倒是让我给杀掉了,可是跨越却并未成功,我依旧留在这边……
陀思妥耶夫斯基
本我过去在哪里,自我就应在哪里。
弗洛伊德
You shouldn’t do things differently just because they’re different. They need to be… better.
你不应该只是因为事物不同就做事情不同。他们需要更好。
埃隆·马斯克
当一个人开始回忆的时候,就已经苍老。
阿来
时间,既是无情的,也是公正的。
司汤达
习惯是第二天性,但养成习惯前,你必须先征服对复杂的恐惧。
阿德勒
能源的未来是多样化的,没有任何单一来源会占主导地位。
The future of energy is diverse—no single source will dominate.
安迪·塞缪尔
干部干部,就要先干一步;不先干一步,就不能当干部。村看村,户看户,群众看的是党支部。干部迈什么步,群众就走什么路。
陈永贵
魅力,眼神,微笑,语言是女人用来淹没男人和征服男人的洪流。
莫泊桑
“很有钱”指的是那些已经替自己和家庭做好一切准备的人。谁的家境如此 ,谁就可以进行智力的冒险活动,试着增加财富。只不过,他不可以迷恋证券交易。证券交易所里没有输不掉的财产。
安德烈·科斯托兰尼
没有你在身边,我唯一能忍受的只有孤独。清凉的水流,岸边的鹅卵石,黑色的冷杉,让我想起孚日山,想起你。你细腻而有力的双手里握着我的安宁和快乐。不要放手。看管好这颗我无法失去的心,我爱它胜过一切。
加缪
商业的实质功能是为消费者提供产品,而不是赚钱或者投机。为消费而生产意味着产品要质优价廉——产品是用来为公众服务的,而不只是为生产者服务的。
亨利·福特
我们很少信任比我们好的人,宁肯避免与他们来往。相反,我们常对与我们相似、和我们有着共同弱点的人吐露心迹。我们并不希望改掉弱点,只希望受到怜悯与鼓励。
局外人
加缪
飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。
韩愈
人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具
康德
教育是双向的河流:孩子在教师的指引中前行,教师也在孩子的纯真中重拾教育的初心。
朱永新
想要放轻松,先从眼睛和脸部开始,丢掉疲劳和忧愁,放松眼部肌肉就可以。因为一个人全身的神经能量,有百分之二十五是被眼睛消耗的。
卡耐基
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