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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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当一切陷入混乱时,我们可以通过语言来创造结构,重建秩序。
乔丹·彼得森
我们必须从人们能够理解的具体实例出发,然后逐渐上升到一般理论的层面。我们必须避免将泛泛而谈的知识灌输到学生脑中,因为这些知识与他们的个人经历毫无关系。桑德森说:“学生是通过接触来学习知识的。”
怀特海
The artist's duty is to be a witness to his time.
艺术家的责任是成为他时代的见证者。
阿诺德·博德
万紫千红总是春,开天入地不犹人,曲径危桥都历遍,出来依旧一吟声。
康有为
只要有足够的精力、思考以及责任感,即便是最为大胆的想法,也能变为现实。
罗伯特·艾格
不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自我前进的目标。
亨利克·易卜生
最个人的东西也是最普遍的。
What is most personal is most universal.
卡尔·兰桑·罗杰斯
当某事运行良好时,我们往往会继续做下去。这就是生活的基本算法——重复做对的事情。
查理·芒格
每一个生命来到世间,都注定改变世界。
罗永浩
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知
我深深地怀念那个摩肩抵肘的时代。站在今日画了黄线的整洁白月太上, 总觉得少了一点什么, 直到记起了从前那一声汽笛长啸。
余光中
浑似姑射真人,天姿灵秀,意气舒高洁。万化参差谁信道,不与群芳同列。
译文:(这梨花)恰似姑射山上的仙子,天生丽质,风姿灵秀,气质高洁不凡。世间万物变化万千,可又有谁能想到,它竟不与百花为伍,独具一格。
丘处机
我们劳苦的最高报酬,不在于我们所获得的,而在于我们会因此成为什么。
约翰·洛克菲勒
热情既使人疯狂糊涂,也使人明澈深思。
沈从文
I believe in spreading love and positivity.
我相信传播爱与正能量。
爱莉安娜·格兰德
安全不是产品,而是一种能力。
Security is not a product, but a capability.
谭晓生
世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。
刘德华
幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。
阿德勒
兰艾不同香,自然难为和。
孟郊
起来呵手对题处,偏到鸳鸯两字冰。
纳兰性德
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