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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学校战略思维是指思维主体(校长或学校决策者)对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划(分析、判断、预见和决策)的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
用争夺的方法,你永远无法得到满足,可是当你谦让的时候,你可以得到比你所期望的更多。
卡耐基
爱需要有甘愿示弱的态度,保护他人的愿望,尽心竭力、取悦对方的渴望——总之,爱需要无私,或者至少将自私隐藏得了无痕迹;而且爱也需要矜持。
毛姆
我努力通过我的工作和行动成为世界上的积极力量。
I strive to be a positive force in the world, through my work and through my actions.
福里斯特·惠特克
我已不配奢望骑自行车去瀑布游玩之类的事情,唯有在污秽的罪恶上不断堆叠卑劣的罪恶,让苦恼越来越多,越来越强烈。
太宰治
生活的关键是要弄清谁为谁工作。
巴菲特
我的音乐不需要太多解释,喜欢的人自然会懂。
周杰伦
积习的遮幕,心安理得的言行织成的熨帖外衣,全都徐徐升起,终于揭示出焦虑的苍白面容,人面对的是自身:我看他未必幸福,但惟其如此,旅行又启示了他,在他与事物之间出现极大的不协调,在不那么坚定的心灵中,人间的音乐更容易渗入。
加缪
何者为益友?凡事肯规我之过者是也;何者为小人?凡事必徇己之私者是也。
王永彬
要在别人贪婪的时候恐惧,而在别人恐惧的时候贪婪。
巴菲特
自卑感是人类进步的动力。
阿德勒
谨记,我的路并非让你们弃世消沉,我深信人们会因他人的善行或恶行有所转变,这希望寄托于高尚的灵魂,而人有何种命运,取决于他做下的业行。我们生于大地,所受皆苦,轮回时间苦悲充斥其中,世间却非痛苦的驻留之处,这世间是觉悟者的居处,但觉悟者须得醒觉,现在,这便是汝等之责。
释迦牟尼
我曾以为理想是远走他乡,志在四方,后来发现理想是潜力归家,把期待都放在了一张饭桌上。
房琪
我不是商人,我就是生意本身。
I'm not a businessman, I'm a business, man.
罗比·威廉姆斯
故百工从事,皆有法所度。今大者治天下,其次治大国,而无法所度,此不若百工辩也。
所以说百工干事,都有法规可以衡量。现在大道治理天下,其次治理大国,却没有法度来衡量,这就是还不如百工聪明了。
墨子
人才是银行最宝贵的资产,没有之一。
陈四清
任何学校都教不出投机家,因为投机家的工具,除了经验外,还是经验。一名证券投机家,如果一生没有至少破产两次,就称不上投机家。证券交易所就像一间昏暗的房间,那些几十年一直呆在屋子里的人,肯定比不久前才进来的人,更熟悉这房间。
安德烈·科斯托兰尼
一种在直观中被给予的杂多的统觉,它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合,并且只有通过这种综合的意识才是可能的。
康德
爬梯子固然好,但只要有力量,就意味着要走得更远。
安徒生
读书好,多读书,读好书。
冰心
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