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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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开始游戏 ——
即便是一个非常严肃而保守的人,面对这个基本事实,他都不能否定游戏具有内在的价值:游戏是一种纯粹自愿的活动。在儿童教育中,人们常常用游戏作为交换条件,让孩子去做他们不情不愿的事,譬如“做完这道题,你就可以玩一会儿”,而绝不会反过来将学习当作儿童游戏的奖励。游戏不需要奖励,因为它自身就是孩子们喜欢的事。不过,人们似乎不会因为游戏具有内在价值而把它看作重要的事情。
严开宏
比较就是判断。
卢梭
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
叶圣陶
人类历史上致命病菌的重要性,可以从欧洲人征服新大陆并使那里人口减少这件事得到很好的例证。印第安人在病床上死于欧亚大陆的病菌的,要比在战场上死于欧洲人的枪炮和刀剑下的多得多。这些病菌杀死了大多数印第安人和他们的领袖,消磨了幸存者的士气,从而削弱了对欧洲人的抵抗。
贾雷德·戴蒙德
胡一刀:宝藏与妻子,选择妻子。——武侠小说作家金庸
金庸
我喜欢自言自语,因为这样节约时间,而且不会有人跟我争论。
奥斯卡·王尔德
事不可做尽,言不可道尽,势不可倚尽,福不可享尽。
办事,不能做尽;说话,不能说尽;势力,不能倚尽;幸福,不能享尽。
金兰生
我最好的朋友是激发出我身上最好的东西的人。
亨利·福特
勇敢追求让你灵魂燃烧的事物。
Be fearless in the pursuit of what sets your soul on fire.
亚瑟小子
凛闲居以体独,卜动念以知几,谨威仪以定命,敦大伦以凝道,备百行以考德,迁善改过以作圣。
一人独处应谨慎自己的行为,预知每一心思所含的意念,严肃威仪安于天命,敬人伦以成圣贤,谨慎各种行为以成就德引,改过向善以成贤良。
金兰生
教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
陶行知
有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
爱因斯坦
不可背后攻人之短。
曾国藩
每见寒士将达,必有一段谦光可掬。
袁了凡
我认为,在遵循宇宙规律,在有利于进化的基础上追寻个人目标,就会获得奖赏。
瑞·达利欧
真相是,我们都有能力做出极大的恶和极大的善。是我们做出的选择定义了我们。
The truth is, we are all capable of great evil and great good. It is the choices we make that define us.
皮埃尔·勒梅特尔
“让我们记住,我们所相处的对象,并不是绝对理性的动物,而且充满了情绪变化、成见、自负和虚荣的东西。”无论你再怎么崇拜的人,他都有这样东西,只是明显与不明显而已。
卡耐基
对最强烈冲突的克服,使我们获得一种稳定超然的安全与宁静感。要获得有益而持久的心理安全与宁静,所需要的正是这种强烈冲突的大爆发。
荣格
詹姆斯•费尼莫尔•库柏告诫我们:压迫得以吞没一个共同体的最巧妙也是最危险的方式,是借助大众的影响力。而一位好的公民应当将感情用事和公共职责区分开来。
罗翔
学者不患才之不赡,而患志之不立。
徐干
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