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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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群体在需要任何事物之前,首先需要一个上帝。
古斯塔夫·勒庞
遇见你我便得很低很低,一直低到尘埃里去,但我的心是欢喜的。并且在那里开出一朵花来。
张爱玲
任何一样西,你渴望拥有它,它就盛开。一旦你拥有它,它就凋谢。
马塞尔·普鲁斯特
鸟翼系上了黄金,这鸟便永远不能再在天上翱翔了。
泰戈尔
如果你愿意,你可以将姓名舍去。流言失去了载体,没有任何符号意义。愿意回归最初的自己,一座无名的岛屿。
杨超越
I'm not a bad guy, I'm just a guy who sometimes does bad things.
我不是坏人,我只是一个有时会做坏事的人。
艾米纳姆
有些老显得很可爱,因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
培根
I'm fascinated by medicine because it's the line between life and death.
我对医学着迷,因为它是生死之间的界线。
达米恩·赫斯特
良田万倾,日食一升。
谚语
当我说出要和他离婚的时候,比起我受到的伤害,妈妈更担心离婚后女婿成为孤家寡人。
崔恩荣
如果斯大林与人们想象的截然不同的话,那么,高尔基则与人们想象的丝毫不差。他个子很高,比我还高;一张大脸,虽不漂亮,但却透出善良;鼻子很大,嘴上蓄着浓密的胡子,原本淡黄色的眉毛已露出斑斑灰白,灰白的头发剪得很短;一双大脚,穿着肥大的衣衫显得身体有些单薄;嗓音似低沉的男中音;淡蓝色的眼睛深处流露出浓浓的善意和丝丝忧郁。他与我拥抱,使劲握着我的手时,我才发现,他比我要高一头。
罗曼·罗兰
圣心事能实,增广陈厥诚。
贺知章
互联网不是一种技术,也不是一种平台,而是一种新的社会架构。
张瑞敏
是活,还是不活,这是个问题。
莎士比亚
我们爱我们的民族,这是我们自信的源泉。
周恩来
我当然要教小朋友识字读书,可是我不把识字读书当成终极目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。有一派心理学者说,思想是不出声的语言。所以语言的好习惯也就是思想的好习惯。教识字读书只是手段,养成他们语言的好习惯,也就是思想的好习惯,才是终极的目的。
叶圣陶
所以批评家若不就事论事,而说些应当去如此如彼,是溢出于事权以外的事,因为这类言语,是商量教训而不是批评。现在还将厨子来比,则吃菜的只要说出品味如何就尽够,若于此之外,又怪他何以不去做裁缝或造房子,那是无论怎样的呆厨子,也难免要说这位客官是痰迷心窍的了。
鲁迅
为你已经拥有和想要拥有的事物感恩。
朗达·拜恩
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
佚名
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