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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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当我看见这些石头时,总会想到如果一个人懂得利用时间的话(即使每一次只有一点点时间),一点一滴累积起来,能做出多少事情。
斯蒂芬·埃德温·金
不求苍天俯就我的美意,但求永远恣意挥洒。
沃尔特·惠特曼
磨练越大,福气越大。
牛根生
没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
高德胜
"When I approach a child, he inspires in me two sentiments: tenderness for what he is, and respect for what he may become."
当我接近一个孩子时,他激发了我两种情感:对他现在的温柔,以及对他可能成为的尊重。
路易斯·巴斯德
理解的改进有两个目的:首先,我们自己的知识增长;其次,使我们能够将知识传授给他人。
The improvement of understanding is for two ends: first, our own increase of knowledge; secondly, to enable us to deliver that knowledge to others.
约翰·洛克
数学是提出正确问题然后找到答案的艺术。
Mathematics is the art of asking the right questions and then finding their answers.
丹尼斯·苏利文
土地是我们最伟大的老师,我们必须倾听它并向它学习。
The land is our greatest teacher; we must listen to it and learn from it.
约翰·迪尔
在拼多多,我们相信‘便宜有好货’不是一句口号,而是一种可能。
陈磊
痴情的一方注定伤的最深,自古痴情终成空。
张爱玲
Medicine is my lawful wife, and literature is my mistress.
医学是我的合法妻子,文学是我的情妇。
特里丰尼科夫
A happy family is but an earlier heaven.
幸福的家庭不过是提前的天堂。
萧伯纳
科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。
冈察洛夫
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
诸葛亮
如果你是火,我愿是炭,想这样安慰你,然而我不敢。
舒婷
写什么呢?与其写一些空泛的议论,不如写一些亲身经历。所以,议论怎样推行新生活,怎样使国家强大起来,不如叙述曾经经历过的某一桩事情,不如抒写对于本乡本镇的感情。这些还只是限于个人方面。如果能够推广开来,把自己所熟悉的社会中某一方面的情形作为写作材料,那就更有意义了。
叶圣陶
书籍和个人藏书,对人民教师来说有如空气般重要。
苏霍姆林斯基
人与人之间也必须保持适当的距离,既要建立友好、亲密的关系,又要保持一定的自由空间。教育也如此,师生之间不应形同兄弟、不分你我,也不该壁垒森严、界限分明,因为过远则有疏离之感,过近则有戏谑之忧。合理的师生距离应是“亲而不纵,威而有度”。
陈秋中
朗兰兹纲领是探索数学思想统一性的框架。
The Langlands program is a framework for exploring the unity of mathematical thought.
罗伯特·朗兰兹
为了躲避苦、害怕苦、转嫁苦,人们不得不竞争、奋斗、挣扎、梦想、恐惧,结果总是苦上加苦。
余秋雨
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