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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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理性是,也应该只是激情的奴隶,永远不能假装具有其他职责,而只能用于服务和服从它们。
Reason is, and ought only to be the slave of the passions, and can never pretend to any other office than to serve and obey them.
大卫·休谟
我当然要教小朋友识字读书,可是我不把识字读书当成终极目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。有一派心理学者说,思想是不出声的语言。所以语言的好习惯也就是思想的好习惯。教识字读书只是手段,养成他们语言的好习惯,也就是思想的好习惯,才是终极的目的。
叶圣陶
你因为被遗弃所以是最宝贵的 你因为遭人轻视 所以最蒙我所爱。
Most choice, forsaken; and most loved, despised!
莎士比亚
如果可能的话,更强一些,宁可强的让人羡慕,也不能弱得让人可怜!
成龙
沉默是智者的语言。
Silence is the language of the wise.
普吕多姆
低贱的作者为了金钱和名声,而且并不是为了自己的信仰和观看自己作品时的愉悦。只要这种人存在,人们就会看到世间越来越多的贪婪。
奥尔罕·帕慕克
当我们读书时,其他人正在取代我们的思想。我们只是重复他的思想活动的过程,就像孩子们在启发和练习书法时,用笔按照老师用铅笔写的笔画画葫芦一样。我们的思想活动在阅读时被大部分豁免了。因此,当我们暂时不自己思考时,我们会感到,我们会感到非常放松。然而,当我们阅读时,我们的思想实际上已经成为别人思想的操场。因此,阅读越多,或者整天沉浸在阅读中的人,虽然他们可以恢复精神,但他们的思维能力会逐渐丧失,就像经常骑马的人必须步行能力差一样。
叔本华
旅行真正的快乐不在于目的地,而在于它的过程。遇见不同的人,遭遇到奇奇怪怪的事,克服种种的困难,听听不同的语言,在我都是很大的快乐。虽说一沙一世界,一花一天堂。更何况世界不止是一沙一花,世界是多少多少奇妙的现象累积起来的。我看,我听,我的阅历就更丰富了。
三毛
心理学告诉我们,年纪大的人,行为多出自于习惯;年纪轻的人,行为多出自于模仿和思考。
黄铁鹰
古圣先贤,无不劝孝。其实孝也是人性的一部分,也是自然的,否则劝亦无大效。父母女间的相互的情爱都是天生的。不但人类如此,一切有情莫不皆然。我不大敢信禽兽之中会有枭獍。
梁实秋
机会是极难得的,但他具备三大成功的条件,那就是“像鹿一般会跑的腿,逛马路的闲功夫,和犹太人那样的耐性。
巴尔扎克
正如我赞许一个老人的青年,我也喜欢一个老人有一颗年轻的心,能够这样的人,虽然身体会衰老,但内心却永远不会老。
西塞罗
但我却仍然十分迷茫,人生也没有目标。而我只确定一件事,那就是遵从内心的声音,追寻梦中的意象。
赫尔曼·黑塞
最理想的便宜货是业内领先的大公司,其价格低于历史均价,且其市盈率低于历史平均市盈率。这很难遇到。
本杰明·格雷厄姆
你是沐浴在阳光下的树叶,而我是深埋在黑暗的根。
岸本齐史
The smallest details often carry the most meaning.
最微小的细节往往承载着最深刻的意义。
乔恩·麦格雷戈
不要死也不要孤独的活。
今何在
权力不是我们给孩子的玩具,而是我们放在士兵手中的武器。
Power is not a toy we give to children. It is a weapon we place in the hands of soldiers.
N.K.杰米辛
班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”(basic strategies)是对学生个体和班级整体发展起着定向、原则作用的班级教育方法。它是对班级管理教育思路的具体展开,相比班级管理方法系统的后两个层次的方法(措施、技法),这些策略超越具体的事务处理,具有更广泛的适用性。
李伟
The jaws of power are always open to devour, and her arm is always stretched out, if possible, to destroy the freedom of thinking, speaking, and writing.
权力的下颚总是张开着要吞噬,如果可能的话,她的手臂总是伸出来,以摧毁思想、言论和写作的自由。
约翰·亚当斯
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