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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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若有知音见采,不辞遍唱阳春。
晏殊
越是在高速变化的时代,越要回归本质。
刘润
一个人要失败之后,方始发觉他欲望的强烈。
巴尔扎克
任何恶德的外表也都附着若干美德的标志。
莎士比亚
我不在乎钱。我只想做音乐。
I don't care about money. I just want to make music.
艾米·怀恩豪斯
科学需要幻想,发明贵在创新。
爱迪生
领导者的角色不是拥有所有的答案,而是提出正确的问题。
The role of a leader is not to have all the answers, but to ask the right questions.
卡罗琳·麦考尔
并不是所有认知工作都令人厌恶,有时并不需要意志力的支撑,人们也能花很长时间和大量精力进行一项工作,心理学家对这种无需作出努力的状态称为 心流。“一种将大脑注意力毫不费力地集中起来的状态,这种状态可以是人忘却时间的概念,忘掉自己,也忘掉自身问题”。
丹尼尔·卡尼曼
坚定不移地智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切。
赫拉克利特
能源安全是国家战略的重要基石,我们必须加大勘探开发力度,确保国家能源供应安全。
侯启军
电池技术的进步将决定新能源汽车的未来。
曾毓群
只有在蛮荒之地,在几乎与世隔绝的地方,才能显现文明世界的宗教观与原始力量的驱逐,才能突出愚昧的虔诚同世俗偏见的无所不在的杀伤力。
格雷厄姆·格林
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and act in agriculture.
创新不仅仅是技术问题;它关乎我们思考和行动的方式在农业中的改变。
克里斯蒂安·伯姆
中国制造走向中国智造,无人机是重要突破口。《低空经济革命》
张峻
过去都是假的,回忆没有归路,春天总是一去不返。
加西亚·马尔克斯
大企业一开始也是小企业,千万不能因为企业小就不重视它。一个地方企业的“厚度”很重要。一旦遇到新的变化,一个地方的企业不够“厚”就容易吃亏。所以研究企业群落不能光看“大树”,要多看不同类型的企业。
周其仁
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
股票市场的走势依赖于以下三个要素:1、实际的增长(公司利润和 股息的增加)2、通货膨胀的增长(物价的总体上涨)3、投机活动的增长或下降(投资大众对股票兴趣的上升或下降)。从长期来看,你对股票的年回报率的合理期望值应该在6%左右。
本杰明·格雷厄姆
我能接受失败,但无法接受放弃。
科比·布莱恩特
你知道的越多,能想象的越多。你想象的越多,能知道的越多。
The more you know, the more you can imagine. The more you imagine, the more you can know.
玛格丽特·阿特伍德
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