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以虚养心，以德养身，以仁养天下万物。以道德养天下万世。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
历史是民族的记忆。
History is the memory of a nation.
密茨凯维奇名人名言哲理格言警句语录 密茨凯维奇
我对我是谁感到满意，对我的身体和思想感到满意。
I’m happy with who I am and happy with the body I’m in and the mind that I have.
勒布朗·詹姆斯名人名言哲理格言警句语录 勒布朗·詹姆斯
科学思想本质上是构造和思辨的问题。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
两种世界观决定了两种医学的方法论，中医讲的是养生，西医讲的是卫生。养生是内在的，求因的，卫生是外在的，求果的。这两种思维方式同样反映在东、西方的管理当中，比如日本的管理是求因的，西方的管理往往是求果的。
吴伯凡名人名言哲理格言警句语录 吴伯凡
A good abstraction is one that emphasizes the important details and suppresses the unimportant ones.
一个好的抽象是强调重要细节并抑制不重要细节的抽象。
芭芭拉·利斯科夫名人名言哲理格言警句语录 芭芭拉·利斯科夫
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”（main tactics）是针对班级教育工作中三个主要方面（管理体制、活动机制、文化建设）开展工作的系统方法，也就具体表现为三条措施。至此，较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略，也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下，将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中；但它们又居于技法之上，可以融合各种更为具体的做法，使之形成一种整体格局，而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟名人名言哲理格言警句语录 李伟
请大家从现在开始，下一个决心，立一个血誓：此生做一个猛人。
李笑来名人名言哲理格言警句语录 李笑来
自己看起来就像一个“醒着的睡着的人”。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。
尤今名人名言哲理格言警句语录 尤今
扬汤止沸，不如去薪；溃痈虽痛，胜于养毒。
罗贯中名人名言哲理格言警句语录 罗贯中
生与死的界限至多是模糊不清的。谁能说一个在哪里结束，另一个在哪里开始？
The boundaries which divide Life from Death are at best shadowy and vague. Who shall say where the one ends, and where the other begins?
爱伦·坡名人名言哲理格言警句语录 爱伦·坡
过儿，如果我死了，你会一个人活下去吗！
金庸名人名言哲理格言警句语录 金庸
Sustainability isn't a trend—it's the future of business.
可持续性不是一种趋势，而是商业的未来。
赛斯·戈德曼名人名言哲理格言警句语录 赛斯·戈德曼
避免相互指责的氛围，鼓励尝试创新。
大卫·史文森名人名言哲理格言警句语录 大卫·史文森
我们要提出两条教育的诫律。一条不要教过多的学科另一条，凡是你所教的东西，要教得透彻。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
创新不仅仅是技术的问题；它关乎我们思维和运营方式的改变。
丽莎·马丁名人名言哲理格言警句语录 丽莎·马丁
凡是自强不息者，最终都会成功。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
为了使灵魂安宁，一个人每天至少该做两件他不喜欢的事。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆