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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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给丫碎钱(压岁钱)。
郭德纲
Escribo para no desaparecer, para dejar una huella en este mundo que todo lo borra.
我写作是为了不消失,为了在这个抹去一切的世界留下痕迹。
阿尔弗雷多·布赖斯·埃切尼克
In war, you can only be killed once, but in politics, many times.
丘吉尔
无审美能力者必无趣。
木心
既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。
老子
文学是赋予无形以形式的艺术。
Literature is the art of giving form to the formless.
马里奥·巴尔加斯·略萨
森林之于我们,真是一种最为彻底的陌生呀!它满载成千上万年的事物,爆发一般猛烈地横陈在我们几十年的寿命面前……我们不但时间不够,我们连想象力也不够啊……我们的“有限”是一种多么没有希望的有限啊。
李娟
当你专注自己,外界的机会才会来找你。
央视金句
不管死者的死因是什么,年龄有多大,死亡都是很可怕的灾难。普通的疾病往往是逐渐发展的,因此,病情要发展到什么样的程度,我们心里至少提前能够预知。在病情发展到最终阶段时,我们所受到的打击至少不会那么沉重。但是当一个人知道一个生龙活虎、正值青春年少的人,被死神宣判了死刑,他肯定会感到全身瘫软无力。
曼德拉
门内罕闻嬉笑怒骂,其家范可知;座右遍陈善书格言,其志趣可想。
听不到门内嬉笑怒骂,可知这家治理严明;座右题写着格言名句,能知此人志趣高雅。
金兰生
技术本身没有价值,只有应用到实际场景中才能创造价值。
汪滔
应对颠覆性技术,唯一策略是主动进攻而非防守。
王兴
如果一个孩子无法自由表达,那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常,妨碍的原因有三种。第一种,也是最常见的原因,就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像,或“不够好”,或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因,孩子无法回忆起绘画对象的特征,或是脑子里一片空白。第三种,孩子习惯了复制和临摹的方式,所以一旦没有了参照物,他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威
你比你想象的要多得多。
桑迪普·马赫什瓦里
手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
陶行知
The challenge is to make buildings that are both functional and poetic.
挑战在于创造既实用又富有诗意的建筑。
凯文·罗奇
长征是人类战争史上的奇迹,特有的魅力使它就像一部最完美的神话。
埃德加·斯诺
有钱大家赚,利润大家分享,这样才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的,拿11%也可以,但是如果只拿9%的股份,就会财源滚滚来。
李嘉诚
我宁愿是燃烧过后的灰烬,也不愿做匍匐地上的灰尘。我宁愿我的星火在耀目的火光中燃尽,也不愿任其干腐窒息。我宁愿做一闪而过的流星,每一个原子都壮丽地发光,也不愿做永恒沉睡的行星。人的使命是去生活,而不是仅仅存在着。
杰克·伦敦
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