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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我已经和公司打成一片。它以我为生,我也和它生活在一起,日夜形影不离,它是我的情人。我害怕失去它也担心做失败,并尽量避免失误。这是一种悲惨的生活。
乔治·索罗斯
网球本身固有的孤独感——比赛开始后,不能与自己的团队交流;也接触不到对手,大多数时间都要独立拼杀。还有种族的孤独。年龄的孤独。
李娜
所谓自由就是可以说二加二等于四的自由。
乔治·奥威尔
有些风雪吹寒了我的一生,有些落日点燃了我的四季。有些浮草指引了我的跋涉,有些杨花装点了我的旅程。有些人爱我,有些人恨我。有些人爱过我,有些人恨过我。更多的人在我不知道的世界里孤独地度日。他们一生安静得没有声响,他们沉默着孤独着开心着悲伤着过完了一个又一个无法重来的十年。
郭敬明
野蛮人过着他自己的生活,而社会的人则终日惶惶,只知道生活在他人的意见之中,也可以说,他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。
卢梭
利于国者爱之,害于国者恶之。
晏子春秋
晏子
修炼一途,本就是逆天而行。
天蚕土豆
只有小孩子明白自己子在寻找什么。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
The great powers are always searching for opportunities to gain power at the expense of rivals, and to dominate the system.
大国总是在寻找机会以牺牲对手为代价来获得权力,并主导体系。
约翰·米尔斯海默
唯一真正的歌是心灵之歌。
The only real song is the song of the heart.
海涅
这个世界的美与神秘只有通过情感、关注、兴趣和同情才能显现。
"The beauty and mystery of this world only emerges through affection, attention, interest and compassion."
奥尔罕·帕慕克
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
一个好的故事——跟专业有关;跟大众有关;跟自身有关。
刘sir
你的心到哪儿,你的宝藏就在哪儿。
保罗·科埃略
技术本身不是目的,而是手段,最终要服务于玩家的体验。
Technology is not an end in itself, but a means to ultimately serve the player experience.
蔡浩宇
我一定要走自己的路,追随我所见到的光明。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
保持纯洁的心灵。永远要积德行善,不论身在何方,与何人相处。你们的善心代表你的人品。
吉姆·罗杰斯
我的音乐就是我的态度。
My music is my attitude.
周杰伦
不要因为嫌事情轻微,而不愿做出最佳表现。完成任何一件事,都能使人更强壮。能把小事做好,大事才不会有问题。
卡耐基
创新是将变化视为机会而不是威胁的能力。
"Innovation is the ability to see change as an opportunity, not a threat."
迈克尔·布隆伯格
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