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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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凡事都是有一阳,必有一阴,且阴阳互限,有一利,必有一弊;有一得,必有一失……这是自然规律,是很正常的现象。放下对外境的执著,就不会在别人的情绪中悲欢,流言蜚语也自然成为过眼云烟。切不可执著于外境而迷失自我,被人家的说三道四所左右,在别人的情绪中喜怒悲欢,否则将是自我折磨。
佚名
“谁主张,谁举证”不仅是一个法律术语,还涉及生活的方方面面。事实上,不懂举证责任,就是一个思考时误入歧途的常见原因。
李笑来
信仰使穷人不至于去谋害富人。
拿破仑
凡百事业,收效愈速,利益愈小;收效愈迟,利益愈大。
孙中山
我们越是试图逃离系统,就越是被它的网所困住。
The more we try to escape the system, the more we are caught in its web.
让·鲍德里亚
电池技术是新能源的核心,我们必须掌握核心技术。
王传福
好的教育中,一半的技能,是学会鉴别“哪些事物应被直接忽略掉”这样的能力。
Half the skill of being educated is learning what you can ignore.
凯文·凯利
在高度的不确定当中,赵德力,荣耀中,钟承湛,把自己活成了确定性。然后,把确定性,传递给每一个人。他们哑铃一样的刚性,来自于自身无比的强大。当自身这个变量,起主导作用的时候,我们说:巨人过河,是不需要策略的。
刘润
纵观古今中外,一个完美无缺的人生是不存在的,不完美才是人生的常态。
季羡林
不一定要每天五彩斑斓,但一定要有自己的颜色,早安。
林徽因
只要人越来越堕落,文学也就一落千丈。
歌德
我相信,简朴和低调的生活最有益于身心。
爱因斯坦
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题(如果他们得到什么鼓励,真会缠住成人不放),为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比,就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进,都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷,必须有更多的实际材料,更多的资料,更多的教学用具,更多做事情的机会。我们发现,凡是儿童忙着做事情,并且讨论做事过程中所发生的问题的地方,即使教学的方式比较一般,儿童的问题也是自动提出的,问题的数量是很多的,他们提出的解决问题的方法是先进的,多种多样的,而且有独创性的。
杜威
莎士比亚、密尔顿、拜伦——他们只存在于新话的版本中,不只改成了不同的东西,而且改成了同他们原来相反的东西。甚至党的书籍也要改变。甚至口号也要改变。自由的概念也被取消了,你怎么还能叫‘自由即奴役’的口号?届时整个思想气氛就要不同了。事实上,将来不会再有像我们今天所了解的那种思想。正统的意思是不想——不需要想。正统即没有意识。
乔治·奥威尔
对于我们基于自由意志爱慕和尊敬的人以及内心认同的朋友,如果有一天发现关系突然破裂,我们都会痛苦不堪,那背离的想法会像毒刺一样扎入心中,每一次反抗都在啪啪打脸,自以为善良的人会被打上“不忠不义”的印记,并在恐慌中陷入童年美好的回忆,而无法相信自己的背离。
赫尔曼·黑塞
命自我立,福自己求。一切祸福休咎皆自当人掌握,行善则积福,作恶则招祸。
袁了凡
为何为天降的稀客,泛过一点浪花,天下并非只是有这朵花,不用为故事下文牵挂,要是彼此都有些既定路程,学会洒脱好吗?
黄伟文
文约而义薄,辞近旨远。——唐·韩愈
韩愈
要使政治达到改革运动的目的,我们决不能单由苦心劝导,或是感化当局的方式达到目的。唯一的方法,便在夺取政权。
阿道夫·希特勒
商业的成功来自于对数字和背后的人的理解。
Success in business comes from understanding both the numbers and the people behind them.
布莱恩·塞贝尔
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