乡村的农民虽然正直但是愚顽，城市的居民虽然聪明但轻薄。 - 每日文摘

何为恶？侮辱他人便是恶。何为人性？不让任何人蒙羞便是人性。何为人所能得到的自由？那便是无论采取何种行为，都不会令自己蒙羞。

尼采

厨子杀鱼，母亲说‘罪过啊’，鱼儿却不曾记恨过谁的。

高诵芬

我喜欢适度的孤单，心灵上最释放的一刻，总舍不得跟别人共享，事实上也很难分享这绝对个人的珍宝，甚至荷西自愿留在家里看电视，我的心里都暗藏了几分喜悦。清风明月都该应是一个人的事情，倒是吃饭，是人多些比较有味道。

三毛

读史贵能通变，不可拘泥于陈迹。

缪凤林

我母亲是无神论者。她曾说，地狱是好事也是坏事。好就好在，地狱只是人类病态想象的产物；坏就坏在，人类想象什么，就会创造什么。

My mother was an atheist. She used to say that there was good news and bad news about hell. The good news is, hell is just the product of a morbid human imagination. The bad news is, whatever humans can imagine, they can usually create.

丹·埃里克森

在国际法的实践中，国家主权与国际合作之间的平衡是永恒的主题。

曾令良

也许我们的身体坏了，每况愈下，但我们牵着爱人的手，慢慢老去，旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽力量做着喜欢的事，心中便充溢温暖和安宁。

毕淑敏

世界上不存在问题这种东西，只有机会。

乔治·索罗斯

一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

冰心

我不知道自己要干嘛，不想去任何地方也不想见人。什么都不能引起我的兴趣。我感到麻木，像被银针扎中了某个穴位周身麻痹，别人撞了我，我也不以为然。

王朔

看一个孩子，是看他的品德，不是看他的才干。

曾仕强

我们不拥有记忆；记忆拥有我们。

We do not own our memories; they own us.

约恩·福瑟

当我们允许种族、宗教或经济地位的偏见渗入司法系统时，我们不仅背叛了法律的理想，也削弱了整个社会赖以生存的道德基础。

厄尔·沃伦

『不可能』只存在于蠢人的字典里。

魏书生

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。

赫尔巴特

这大约是出于一种朦胧的本能，要挣扎出灰暗的宿命。

王安忆

我不喜欢过度思考音乐，它应该自然流淌。

I don’t like to overthink music—it should flow naturally.

诺拉·琼斯

即便你能在泡沫的大潮中有所收获，你得到的，几乎也只能是幻象既然是幻象，便分分钟有可能失去，顺带着让你蚀上老本在这方面，日本人的教训已经足够深刻，没必要再重蹈覆辙了。

吉姆·罗杰斯

中小学智慧课堂，针对中小学生身心发展的实际情况和基础教育课程教学及管理特点，旨在利用电子书包融合课前、课中、课后环节，校内、校外两个场景，实现教师、学生、家长、管理者四位一体的互通模式，充分整合电子白板、多媒体电脑等设备:有效实现教师快速备课、师生互动、及时评价、实时表扬、家校互通、资源共享等功能；轻松构建具有互动、探究特性的中小学智慧课堂。

刘邦奇

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