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每当你发现自己站在大多数人一边时，就该停下来反思了。
马克·吐温名人名言哲理格言警句语录 马克·吐温
人生下来就得受苦，别埋怨，埋怨也是苦，不埋怨也是苦，你们文化人不是说‘生活就是生下来活下去’吗？什么是甜？没病没灾是个甜，不缺胳膊少腿是个甜，不认字的人认了个字也是甜。
倪萍名人名言哲理格言警句语录 倪萍
我们最害怕的变化可能包含着我们的救赎。
The changes we dread most may contain our salvation.
芭芭拉·金索尔弗名人名言哲理格言警句语录 芭芭拉·金索尔弗
旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。看世界多危险多难。如反复无常的气象。
徐志摩名人名言哲理格言警句语录 徐志摩
了解朋友，是一件非常危险的事。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
征服战争中同样重要的是在驯养动物的社会中演化的病菌。像天花、麻疹和流行性感冒这类传染病作为人类的专化病菌而出现了，它们原是动物所感染的十分类似的祖代病菌由于突变而衍生出来的。驯养动物的人成了这些就演化出来的病菌的第一个受害者，而这些人接着又逐步形成了对这些新的疾病的强大的抵抗力。当这些有部分免疫力的人与以前从来没有接触过这种病菌的人接触时，流行病于是产生了，使99％的以前没有接触过这种病菌的人因之而丧命。
贾雷德·戴蒙德名人名言哲理格言警句语录 贾雷德·戴蒙德
班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题：班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务，失去了其丰富的教育意义；把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能，陷入琐碎和平庸；班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位，停留在平面的经验归纳，充斥专业的理论分析和建构等。
李伟名人名言哲理格言警句语录 李伟
久受压制的人们，被压制时只能忍苦，幸而解放了便只知道作乐，悲壮剧是不能久留在记忆里的。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
I'm not a person who gives up easily.
我不是一个轻易放弃的人。
玛丽亚·凯莉名人名言哲理格言警句语录 玛丽亚·凯莉
上安下顺，弊绝风清。
周敦颐名人名言哲理格言警句语录 周敦颐
最重要的是享受旅程。
The most important thing is to enjoy the journey.
拉斐尔·纳达尔名人名言哲理格言警句语录 拉斐尔·纳达尔
教育，是一项向美而生的事业，我们应当成就教育的美，同时成就于教育的美。
郑英名人名言哲理格言警句语录 郑英
你把致命的东西就放在唇齿之间，但不给它杀戮的力量。
约翰·格林名人名言哲理格言警句语录 约翰·格林
在哲科思维中，有一个最底层、最根基性的算法公式：
李善友名人名言哲理格言警句语录 李善友
彰显自己是最大的罪恶。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
我成为一名独立的职业女性，活得洒脱而充满激情，同时我也想做一个能够保持家庭稳定、有牺牲精神、看似平凡的妻子和母亲，而这两者又不会互相限制。
米歇尔·奥巴马名人名言哲理格言警句语录 米歇尔·奥巴马
诗歌是语言的最高形式，是对世界的重新诠释。
谢默斯·希尼名人名言哲理格言警句语录 谢默斯·希尼
没有口误这回事，所有的口误都是潜意识的真实的流露。
弗洛伊德名人名言哲理格言警句语录 弗洛伊德
爱需要有足够的空间和时间，才能茁壮的成长。爱，不是牺牲，不是占有。拥有爱情的时候，要让对方自由；失去爱情的时候，更要让对方自由。爱就像风筝一样，你要给它飞翔自由，也要懂得适时把它拉回来。没有自由的爱情，也会慢慢趋向自然死亡。爱需要自由，正如同爱也需要呼吸是一样的。距离和神秘感，才是维系爱情温度的好方法。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
有时候把自己长项藏起来，弱项暴露出来没关系，这是我的建议。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云