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罗振宇
读书如同打仗，经典就是那些你必须攻占的大据点。
罗振宇
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《得到品控手册》
问题是知识的开关，人类遇到了新问题，就会想办法解决，然后再总结，知识就被生产出来了。提问就是要人为地触发这个知识生产开关。
罗振宇
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《得到品控手册》
在大多数行业中，能为外行提供价值的问题，就是看一个人如何在两难之间做选择。
罗振宇
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《得到品控手册》
使命就是你到底想解决什么问题，愿景就是你最终想成为什么样子。
罗振宇
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《得到品控手册》
如果沟通后发现暂时无法合作，需要明确、坦诚地说明原因。
罗振宇
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《得到品控手册》
当对方对我们有误解，甚至比较提防时，最重要的是找到对方疑虑的问题，消除误解。
罗振宇
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《得到品控手册》
当对方有意愿合作，但是不知道怎么合作时，最重要的是为对方提供一个可行的合作方案。
罗振宇
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《得到品控手册》
教育的职责，不在灌输知识，而是激发一个人探索新知的欲望。
罗振宇
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《得到品控手册》
好奇心是人的本性。顺着新模型，寻找新知识，这会是一个自发的、兴趣盎然的过程。
罗振宇
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《得到品控手册》
书可以是一个逻辑结构，而课程必须是一个体验过程。
罗振宇
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《得到品控手册》
“不做对不起祖师爷的事”，这是工匠精神的世俗表达。它意味着，即使在极微小的地方，甚至用户完全不在意的地方，经得住苛刻同行的挑剔。
罗振宇
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《得到品控手册》
品控工作网络化，分为全攻全守（全员品控）、制度化、环节化、组织化四个维度。
罗振宇
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《得到品控手册》
品控工作要稳定，本质不是靠高压维持，而是靠把品控工作网络化。
罗振宇
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《得到品控手册》
便捷的知识资源，让学生可以在主动探索中学习。优质的课程资源，让学生可以在被动牵引中学习。良好的品牌资源，让学生可以获得学校声望和校友关系的支持。
罗振宇
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《得到品控手册》
员工和公司未必要终身合作，但是，至少要阶段性地志同道合。如果一名员工不能从公司的使命、愿景中找到符合自己目标和信念的要素，就很难从自己的职业中获得意义感和存在感。
罗振宇
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《得到品控手册》
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