每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
摘录《给教师的116个教学锦囊妙计》格言名句让我们在困境中坚持不放弃
收集《给教师的120个教学锦囊妙计》名人名言是成功的秘诀引领我们
摘录《给教师的119个教学锦囊妙计》文案金句是创意的翅膀飞向成功
收集《给教师的118个教学锦囊妙计》格言名句开启智慧之门启迪心灵
汇总《给教师的117个教学锦囊妙计》格言名句是成功的指南激励我们不断前行
收集《给教师的115个教学锦囊妙计》格言名句让我们在失败中重生再创辉煌
蔡文荣
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
/
《给教师的116个教学锦囊妙计》