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收集《给教师的103个教学锦囊妙计》名言文案是智慧的表达让我们在困境中坚持
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蔡文荣
在引起并维持学生的学习动机上,鼓励学生发问或对某个主题做评论是不错的方式。由学生自发的问题与评论可以提供值得老师把握的教学时机,让老师可以暂停原来预定的教学顺序,转而探讨学生的问题。这些问题或评论就是提出来的学生所感兴趣的,也可能是大部分学生会感兴趣的。
蔡文荣
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《给教师的103个教学锦囊妙计》