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关于吴军的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
吴军 语音识别和互联网搜索专家

吴军，知名学者，投资人，人工智能、语音识别和互联网搜索专家。毕业于清华大学和美国约翰·霍普金斯大学，现任丰元资本创始合伙人、上海交通大学客座教授、约翰·霍普金斯大学工学院董事等职。

寓情于景是个写人心理活动的好工具。
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比喻远不只是为了生动形象，亲切自然，它是我们传递思想，让读者便于理解的一个重要的工具。
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任何一个让我们感觉到“原来如此”，或者“原来不过如此”的见闻，都是很好的写作题材。
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经典文学，之所以值得反复读，是因为只有通过深读，才能体会到语言的美感、文字的魔力和作者的深意。
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读文学，首先是去体会语言的美感。一种成熟的语言，它不仅能承载信息，还有它的美感。
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兼顾阅读的广度与深度，一个人的阅读应分层，用于典藏的书，需要深度，不断反复阅读；用于实现知识完整性细读的书，有助于建立自己的知识图谱；翻翻浏览的书，可以用于扩大视野。
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种下一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。阅读和写作能力的培养也是如此。
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三步阅读法，进入一个陌生领域，首先要从阅读“正统”文献或者作品开始，第二步就是读权威的综述文章，第三步，读一些有趣的专著。
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阅读理解到了深层次，其实就是从读书，上升到读人。
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世界上有两种人，一种是关键时刻指望得上的，一种是指望不上的。
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写作常常分2种，一种是类似公文的被动写作，一种是主动写作。
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除了人物和情节等基本信息外，好的作品通常表现出色的5方面：结构、描写手法、比喻和暗喻、用词用语、语气。
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内容的6要素：时间、地点、人物、发生、发展、结果。
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合格的阅读理解：读懂作者的意思，是阅读。完成形象的重构，是理解。
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语文包括感受（听、读、观察和理解）、表达（说、写、唱、表述和表演）。
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阅读和写作帮助我们丰富感受力，感受幸福和提升表达爱的能力，更好地理解生活和享受生活。
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语文教育涉及人的存在、生命的意义，尤其是快乐情感的获得和价值观的构建。
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纽曼（或者说牛津大学）培养人的出发点是训练和塑造一个年轻人，开阔他的视野，让他能够承担起世俗的责任，成为更好的社会的人，对全人类有益的人，能够名垂青史的人。
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为了保证学生在学业之外成长，大学课程学习的负担不应该太重，比如不应该占到学生时间的2/3以上，最好像耶鲁那样，只有一半左右，这样学生才有足够的时间自由发展。
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一所没有独特理念的大学一定是办不好的，就如同一个没有灵魂的人走不远一样。
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