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不同
他通常来自一个以严苛出名的好高中。这个学校是市里、省里甚至全国的翘楚。氛围必须是军事化管理。学校必须有形形色色的火箭班、竞赛班、天才班。学生和老师永远都只关心一件事:成绩。成绩把学生分成了不同的等级。学生和学生、学生和老师在交往时,都默默遵守这种等级划分。在这样的体系下,评价压力无时不在。成绩上升的学生担心成绩会下来,成绩下来的学生,会被失败的恐惧和羞耻感淹没。
陈海贤
边界的含义是,即使是最亲近的人,我们都需要承认,我们跟他是不同的人。有些困难,只能他自己去面对和解决,有些决定,只能他自己来做,无论他的决定在我们看来有多糟糕。每个人都只能对自己的生活负责。
陈海贤
每个阶段都有要面对的矛盾和要完成的人生课题,如果没完成,在下个阶段会以不同的形式重新出现。
陈海贤
现实就是一部永不落幕的戏剧,随时随地都有新鲜事发生,唯一不同的是,你是否愿意走近看它,能否敞开心灵感受它。
陈海贤
边界的含义是,即使是最亲近的人,我们都需要承认,我们跟他是不同的人。
陈海贤
边界的含义是:即使是最亲近的人,我们都需要承认,我们跟他是不同的人。每个人都只能对自己的生活负责。
陈海贤
边界是:即使是最亲近的人,我们都需要承认,我们跟他是不同的人。每个人都只能对自己的生活负责。
陈海贤
我们对语言的了解使我们知道,语言结构的差异会导致所谓“世界观”的不同。
尼尔·波兹曼
理解人与人大不同。明白你与他人的思维方式能带来的力量。要知道最长发生的都在是情绪和思考的都在。
瑞·达利欧
我们的分歧不是沟通不良造成的,相反,我们不同的思维方式导致了沟通不良。
瑞·达利欧
通过频繁的随机分组,打破学生之间的社交壁垒,促进知识的流动,有助于学生从不同的视角看待问题。
彼得·利耶达尔
向日葵有很多美好的形象和美好的象征,在很多时候,总是与激情和勇气有关。我写的时候,也想往这方面靠。可是向日葵不同意。种子时的向日葵,秧苗时的向日葵,刚刚分杈的向日葵,开花的向日葵,结籽的向日葵,向日葵最后残余的秆株和油渣——它们统统都不同意。
李娟
“你就是最好的礼物,”她用坚定的语气说,“你拥有所有值得与他们分享的东西。你有一双看过不同世界的眼睛,还有一颗智慧的头脑,能看见他们所无法看见的东西。
莉莉·海沃德
苍天抟造了种种不同的人们宇宙不会按照你的意愿运转。
鲁达基
人有两种心智模式,僵固型心智(fixed mindset)和成长型心智(growth mindset)。僵固型的,就是认为我天生是这样的、我从来就这样、我不会是那样。成长型的,对我未来如何,保持开放态度,我可以做不同的自己。
陈虎平
成长、努力、积累,并不只是一个人坐在那里读书写文章而已,而是在不同层次上的深度练习。
陈虎平
自我是多层演化设计的产物,你并不是你的自我的唯一作者,而是若干共同作者之一,你的基因、家庭、朋友、同事、工作环境、社会意识形态等,都从不同层面塑造了你的自我。
陈虎平
我们遇见很多人,和很多人分开,又和很多人再相遇。大家都一样,没有什么不同,一样的孤单,一样的幸福。
沈三废
心事随着时间慢慢变冷,不再喜欢复杂轰轰烈烈的感情,能简单干脆表达爱即可,反正都一样,爱能有什么不同。
沈三废
我们对不同的优点应该尽不同的义务:对美貌,应当爱慕。
布莱士·帕斯卡
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