每日文摘
不能
🏷️ 不能 的名言
10811句名言
时代充满了不确定性，这是大家都得面对的现实。但咱们不能因为不确定就畏首畏尾、停滞不前。恰恰相反，要在不确定性中去寻找确定性，比如确定的用户需求、确定的自身优势，然后基于这些去大胆尝试、勇敢探索，说不定在这看似混沌的局面里，就能摸索出一条光明大道来呢。
罗振宇
“得到app”创始人
钱超过一个数字以后是没有意义的，但能不能在每个时代都有代表作，能不能在每个时代都看清趋势在哪，能不能从很早期就看准一个创业者，能不能提前看到AI时代的未来，这对我来说更有意义，更有价值。
段永平
创立“小霸王”
不能用自己的必需资金去赌一个不需要的钱。
段永平
创立“小霸王”
我们不能直接激发学生大脑中的突触，学生必须自己建立练习，这些练习才会有意义也才会有效。
詹姆斯·M·朗
知名的教育专栏作家
衡量成功、快乐的方式很多，其中最容易的方法就是看能不能给自己的家人、朋友和自己尊重的人带来帮助，以及通过什么来改善他们的生活。
窦桂梅
全国著名特级教师
要发展孩子的个性，就不能给予孩子评价式的表扬。
海姆·G·吉诺特
儿童心理学家
大脑不是用来思考的。首先，思考是缓慢的。你的思考系统不能像视觉系统瞬间捕捉整个画面那样立刻计算出问题的答案。其次，思考是费力的。你不需要费力气去看，但思考需要集中精神。最后，思考是不可靠的。你的视觉系统很少出错，而且它犯错时你也会认为你看到了与之相类似的东西 —— 即使不是完全正确也很接近了。你的思考系统甚至无法得出一个接近正解的答案：你的答案可能完全是个错误。
丹尼尔·T.威林厄姆
美国认知心理学家
要耐心地对待心里所有尚未找到答案的问题，要尝试去喜爱这些问题本身…… 不要急于得到答案，因为你还没有经历过，所以不能给答案。关键在于去体验一切。现在就去体验问题。渐渐地，不知不觉地，体验了一些日子以后，答案就会出现。
帕克·帕尔默
美国教育家
倾听学生尚未发出的声音意味着什么？意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走进学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听真话的言而有信者。
帕克·帕尔默
美国教育家
真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同与完整。
帕克·帕尔默
美国教育家
老奶奶：我们对不可能回避的事实总是低头的。我们不是小麦，而是荞麦。小麦熟了的时候，因为是干的，不能随风弯曲，风暴一来，就都倒了。荞麦熟了的时候，里面还会有水分，可以弯曲。大风过后，几乎可以和原来一样挺拔。我们不是挺着脖子硬干的那种人。刮大风的时候，我们是柔和顺从的，因为我们知道这样最有利，遇到困难，我们向无法回避的事情低头，而不需要大吵大闹，我们微笑，我们干活，这样来等待时机。等到我们有力量的时候，就把那些垫脚石踢开，这就是渡过难关的窍门，我的孩子。
玛格丽特·米切尔
现代著名女作家
你有没有想过，我是怀着一个男人对一个女人所能达到的最高程度在爱你，爱了那么多年最后得到你.我尽了一切努力都毫无结果，而我不能让你知道，因为你知道了便会认为我软弱可欺，用我的爱来对付我.
玛格丽特·米切尔
现代著名女作家
内心的努力、外在的斗争都不能真正解放自我，解放自我的途径只有一个，那就是认识自我。
克里希那穆提
近代第一位用通俗的语言，向西方全面深入阐述东方哲学智慧的印度哲学家
那么，心要如何才能解脱呢？心若想得到解脱，就不能只看到来回摆荡的过去心和未来心，同时还要觉察到念头与念头之间的空当。
克里希那穆提
近代第一位用通俗的语言，向西方全面深入阐述东方哲学智慧的印度哲学家
如果你真想认识自己，绝不能借着专家的眼睛来看自己，你必须直截了当地观察自己。
克里希那穆提
近代第一位用通俗的语言，向西方全面深入阐述东方哲学智慧的印度哲学家
每个人都应该从自己的好奇心出发，而不能被表象所迷惑，以为那是自己想追求的东西，有的时候人们喜欢追风口，但尤其需要谨记的一点：人多的地方你别去。
张磊
价值投资教父
一个卖商品的企业家不能光想着“我的生意是卖商品”，应该想“我的生意是创造幸福”，而创造幸福的方式之一是卖商品。
张磊
价值投资教父
任何处境下都不能高己卑人。有的时候，遭受过苦难的人，才能理解别人的难处。苏格拉底说过，未经审视的人生不值得过。
张磊
价值投资教父
一个人的职业生涯很长，不能做任何对帮助过你的人有损害的事情，否则那可能会困扰你的一生。
张磊
价值投资教父
如果你不能一次成功，那就尝试，再尝试。
盖瑞·查普曼
婚恋辅导专家
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✨ 名言如星，拾光而行
