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教育
对于我的孩子们和他们的小朋友们,固然再没有比祖国更贵重的东西,但是整个的世界对于他们也是贵重的。……他们所受的教育,是叫他们热爱自己的祖国,同时也尊重所有的其他人民以及全地球上各民族所创造的美丽的东西。
卓娅
教育是一件可敬的事,但要时刻牢记,没有什么值得知道的事是教得会的。
王尔德
教育是你可以用来改变世界的最有力的武器。
曼德拉
艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。
毕加索
创造人的是自然,启迪和教育人的是社会。
别林斯基
多改变自己,少埋怨环境。埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。先适应环境,才能改变环境。人总要面对一个不尽如人意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方面改变一丝,改变一毫。
魏书生
教育应该回归本来 课程改革的3个传统:第一,守住优良的传统;第二、守住新中国创新的经验;第三、守住自己教育教学经验。
魏书生
教育应适应人与社会发展的需要。学习是人的天性,人有这一天性的需要,才出现了家庭教育,家长盼望孩子学得更好一些,便引导孩子学爬、学站、学走、学跑,更大一点些便学说话、学识字......为适应这一需要,出现了私塾,为适应这一需要,出现了学校。
魏书生
教育是帮助人培养良好的行为习惯。
魏书生
教育哪有那么多新鲜事啊,就是守住古往今来,大家都心知肚明的事啊。大家都静下心来,在不同的岗位上,不同的行当里,高高兴兴静下心来,做不同的事情,永远都是这点事。
魏书生
一旦和学生建立了这种互助关系,就会进入左右逢源的教育境界。
魏书生
埋怨环境不好,常常是我们不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不够豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。
魏书生
教育学生时,力争不站在学生的对面,让学生怎么样,不让学生怎么样,而要力争站在学生心里,站在学生真善美那部分思想的角度,提出:我们需要怎样,我们怎样能更好。这样,学生会感到你不是训斥他,二是在帮助他,你真是他的助手。
魏书生
教育的三大任务:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
魏书生
教育就是培养一个人良好的习惯。
魏书生
在他看来,很多时候平民们找不到致富的办法,是因为眼界不够,但眼界这种东西,又禁锢于本身受到的教育和日常的经历,被所处阶层束缚,真的很难跳出,要想打破这种局限,拼尽全力追求更好更高层次的教育是最有成效的办法,其次就是敢于冒险,到处闯荡,当然,这风险很大,许多人无声无息就消亡在了这条路上。
爱潜水的乌贼
陪伴孩子成长,是最大的恩情。家庭健全不代表健全的家庭教育,很多的社会问题都归结于人,人的问题归结在哪?归结于人的早年。
李玫瑾
在晨曦中我感觉快乐、温暖,但是第一次父亲放我自己去学校,我是多么害怕。我知道我必须努力地走下去,这是我人生第一个教育,事事要学着‘自个儿’。
林海音
阿德勒心理学之所以强烈否定赏罚教育,就因为它是为了操纵孩子。
岸见一郎
教育不只是传授知识,更要培养品德和智慧。强调教育的全面性,品德与智慧和知识同等重要。
曾仕强
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