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我更明白,当年我们是从哪里来的,我们有什么,我们要什么,我们又该放弃什么?我们都是穷孩子出生,一点一滴地做出来的。这么多年来,有两点特别重要,一是感恩之心,感恩今天,感恩昨天;二是敬畏之心,所谓信仰,信就是感恩,仰就是敬畏。
马云
关于信息透明的问题,我们学会适应,你还是希望生活在 20 世纪完全隐私那是农耕时代的落后,在今天你以为你的隐私没人知道,其实人家都知道,只是人家想不想知道。
马云
阿里巴巴能够走到今天有一个重要身分就是我们没有钱,很多人失败就是因为太有钱了。以前我们没钱时,每花一分钱我们都认卖力真斟酌,现在我们有钱了照样像没钱时一样花钱,因为我今天花的钱是风险本钱的钱,我们必须为他们负责任,我知道花别人的钱要比花自己的钱加倍苦楚,所以我们要一点一滴的把工作做好,这是最重要的。
马云
现在我们大部分人有很多时间跟同事一起过,我们跟同事在一起的时间有时甚至是会超过跟家人在一起的时间, 这种情况使我们有时分不清公事和私事,但是请你记住,职场就是职场,你这样做的话是会很危险。
马云
我跟自己讲我们到这个世界上不是来工作的,我们是来享受人生的,我们是来做人不是做事。如果一辈子都做事的话,忘了做人,将来一定会后悔。
马云
第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。
陶行知
我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
陶行知
我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。
陶行知
我们深信教育是国家万年根本大计。
陶行知
我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
陶行知
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。
陶行知
我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
陶行知
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
陶行知
如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
陶行知
我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
陶行知
教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
陶行知
第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。
陶行知
我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
陶行知
我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。
陶行知
我们深信教育是国家万年根本大计。
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