关于爱的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
爱
爱具有强大的力量，它能够让我们从过去的错误中吸取教训，改变未来的行为和决策。
盖瑞·查普曼‌
爱不会因为时间的流逝而减弱或消失，它恒古不变。
盖瑞·查普曼‌
真正的爱能够包容和理解对方的错误和过失，而不是一味地记恨和指责。爱让我们学会放下过去，向前看。
盖瑞·查普曼‌
被爱是每个人都渴望的基本需求。
盖瑞·查普曼‌
真正的爱是基于尊重和理解的请求，而不是强迫或命令的要求。请求能够引导爱的流通，而要求则会阻碍爱的传递。
盖瑞·查普曼‌
情绪撤出并不意味着爱心的撤离，它意味着从造成冲突的情形中撤出来，任何一种形式的撤出，都应该紧随上鼓励、训练、将孩子的行为转向积极方面以及在冷静期之后解决问题。
简·尼尔森
最惹人讨厌的孩子往往是最需要爱的孩子。
简·尼尔森
一个孩子可能在潜意识中认定“我是一个坏孩子”，继续扮演“坏”的角色；而另一个也认定自己“坏”的孩子则可能会变成一个讨好者（总是寻求别人的认可），以此来求得他认为自己不配得到的爱。经常受到惩罚的孩子，要么变得极其叛逆，要么变得因恐惧而顺从。
简·尼尔森
无论我们多么爱孩子，从他刚一降生起，我们就已经本能地开始提防他。我们凭着一种守财欲的本能，牢牢地保护着我们所拥有的每一件物品，即使那只是一件没有任何价值的破烂儿。从孩子降生的那一刻起，成人对待孩子的心理就被这种意念支配着：管住这个小家伙，不要让他损坏任何东西，不要让他惹麻烦。当心，一定要看住他。
蒙台梭利
因为把儿童当成了一件脆弱的而没有自理能力的东西，成人就觉得必须替他们做所有的事情。因为把儿童当成了一件缺乏精神指导的东西，成人就觉得需要不断地给予他们指导。成人把自己视为儿童的造物主，只站在自己的立场上判断儿童行为的正确与否，以自己的标尺来衡量儿童的善与恶。成人用这种方式对待儿童，即使他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲，但实际上他们却在无意识中压抑了儿童的个性发展。
蒙台梭利
成长中的婴儿就像一个个心灵胚胎，他们需要在一种特殊的环境中成长。正如一个胚胎需要在母体的子宫里成长发育一样，心灵胚胎也需要一种特定的外界环境对其加以保护。这种环境应该充满爱的温暖，拥有丰富的营养。在这个环境里，一切的事物都应乐于接受它们，而不是伤害他们。
蒙台梭利
我们的教育“大道”应该以良知、理性、仁爱为经，以知识、科技、创新为纬，造就面向未来的人才。
吴军
牛静大学一度拥有120座这样的大厦，但是当住宿学院相继成立后，它们就被并入各个学院。今天，牛津大学依旧保留了一个独立的大厦，即历史非常悠久的圣爱德蒙大厦（St Edmund Hall），其地位与各个学院并列。
吴军
一个孩子的表现欲越强，他就越能专注于自己的作品。但是，只有当一种体验强烈到足以激活表现欲时，这种欲望才能显现出来。只有当一种体验影响到孩子的基本需求时它才会变得足够强烈，并且只有当他对自己的基本需求很敏感时，这才会成为可能。此处所说的“基本需求”，我们仅把它理解为情感和心理健康方面的基本需求，主要是指孩子的周边环境——即每个孩子都该享有的关注和关爱。
维克多·罗恩菲德
你需要一种能突破障碍的情绪：爱、欲望、贪婪、热情和失败都是很好的选择。
大卫·尼希尔
“人的一生总有30%的人爱你，30%的人恨你，30%的人压根不在乎你。”虽然不知道剩下的10%去哪儿了，但这个观点非常正确。不必奋力取悦所有人。你并不需要所有观众都称赞，30%就足够了。笑是会传染的。只要给出足够的时间，它会迅速开始蔓延。生活中有10%的不可抗力因素，但还有90%的努力空间。
大卫·尼希尔
保罗·斯坦利：“人们寻求刺激，渴望奇观，热爱娱乐。”
大卫·尼希尔
有时候，你没法改变，不是因为你不知道方法，而是因为你不了解自己。你已经发展出一套习惯的应对方式，而改变却要求你放弃它，去用另一套应对方式。这时候，你需要原对内心真实的爱和怕，需要改变自己的思维方式，走出自己的心理舒适区，获得新的经验，迎来真正的改变。
陈海贤
解决问题不应该成为行动的动力，我们热爱的、想要实现的东西才是。
陈海贤
古希腊晢学家爱比克泰德（ Epictetus）有句名言：“人不是被事物本身困扰，而是被他们关于事物的意见困扰。”意思是说，这件事会怎样影响我们，并不取决于这件事本身是什么样的，而取决于我们是怎么看待它的。
陈海贤