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事情
事情总是这样的。你把某件东西搁开了一阵子,有时候你到壁柜里去找别的什么东西然后你记起来了,于是你想道,快要用得上了。于是它就成了就在那里、就在壁柜里的一样东西,别的东西挤进来堆在它的前面、上面,最后你根本都不去想它了。这东西是你的光辉宝藏。你却不去想它。一时之间你都不会认识到这是你的损失,如今,它已经成为你几乎记不起来的东西了。
爱丽丝·门罗
我已经没有时间去对我不感兴趣的事情再产生兴趣。
加缪
我已经没有时间去对我不感兴趣的事情再产生兴趣。
加缪
一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能胜任的事情。
拿破仑
一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能胜任的事情。
拿破仑
一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能胜任的事情。
拿破仑
一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能胜任的事情。
拿破仑
绝对不要做你的敌人期望你做的事情,原因很简单,因为敌人期望你这样做。
拿破仑
一切事情和知识在我的头脑里安放得像在橱柜的抽屉里一样,只要打开一定的抽屉,就能取出所需要的材料。
拿破仑
绝对不要做你的敌人希望你做的事情,原因很简单,因为敌人希望你这样做。
拿破仑
一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能胜任的事情。
拿破仑
要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习,而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的,对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。
夸美纽斯
严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
夸美纽斯
合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
夸美纽斯
严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
夸美纽斯
合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
夸美纽斯
要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习,而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的,对一切事情都能胜任、一精一练而又勤奋的人。
夸美纽斯
要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习,而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的,对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。
夸美纽斯
合理安排孩子的日常生活,让他们总是忙于有益的事情,避免无所事事或浪费时间。
夸美纽斯
事情很简单,所有的秘密只有两句话:不屈不挠,坚持到底。
陀思妥耶夫斯基
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