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态度
阿伦森效应告诉我们,人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人,不喜欢那些不断减少喜欢、奖励、赞扬的人。赞美要一点一点增加,态度要一点一点好起来。带班要的不是一见钟情,而是长相厮守。
管建刚
开学第一课,不要刻意准备,态度上相对严肃、严格,学生发现老师不太好说话,这就是“严”,这就是“威”,合在一起就是“威严”。
管建刚
一个单元挖出一两个优秀同学的成功秘诀,一个单元有一两个同学效仿,一两年后就有一批同学的学习习惯、学习态度、学习方法走上了正路。
管建刚
描红最能看出学生认不认真。写字,态度第一位。自己不干净、不整洁的,字一会儿大一会儿小的,都是态度出了问题。
管建刚
学习成绩的背后是作业成绩,作业成绩的背后是作业习惯。一个孩子的作业习惯、作业态度决定了他的学习成绩。
管建刚
很多时候,教师对学生的爱往往基于自身的经验,凭借直觉来关怀学生,并没有注重个体差异,考虑到孩子的感受。在我看来,爱孩子就应该以尊重理解为前提,尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生,他们自卑感强,比一般的孩子更加敏感脆弱,他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生,老师太热情,他觉得你是同情可怜他;老师太冷淡,他觉得你是嫌弃歧视他。因此,对他们的关爱一定要讲究方式方法,爱得科学、爱得具体,否则就会事与愿违。
桂贤娣
屡错生,对待这样的孩子,首先,教师应对其常见的错误进行界定,分门别类进行排序:思想品德、行为习惯、学习态度等。有的孩子问题较多,那么教师在帮助孩子时就要抓重点,以点带面。
桂贤娣
人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,唯独人性最后的自由,也就是在任何境遇中选择自己的态度和生活方式的自由,不能被剥夺。
维克多·弗兰克尔
在昨天努力的基础上再下工夫改进,今天比昨天稍稍前进一步。想把事情越做越好,这种态度持之以恒,就能产生巨大的进步。
稻盛和夫
读书有三种态度。一种是绝对信从的态度,凡是书上说的话就是天经地义。一种是批判的态度,用现实生活来检验,凡是对现实生活有益处的,取它,否则就不取。又一种是随随便便的态度,从书上学到些什么,用来装点自己,以便同人家谈闲天的时候可以应付,不致受人家讥笑,认为一窍不通。
叶圣陶
读书首先要有一种谦卑的态度,这个谦卑不是要放下自己,完全泯灭自己的意见,而是要重新想到什么叫读书,什么是学习。
梁文道
从当下的你,变成你想成长的自己,必定要经历行为和态度的转变,需要付出艰辛的努力,需要勇气和决心。
罗伯特·戴博德
一个人可以有多种方式在不知情的情况下把自己童年遭受的歧视传播给别人。例如,有些人从不破口大骂,出口成“脏”,显得友善高雅,然而他们总是传递给别人这样一种感觉,好像别人都很可笑、很蠢、很吵闹,反正与他们相比都太平庸。他们自己并不知情,也肯定不想这样,但他们的确散发着这种感觉。这背后的原因肯定是父母的态度留在他们心中的投射,而他们从没有意识到这种投射。
爱丽丝·米勒
我肯定我自己的话,可以让孩子们看到我是如何做到的,这是最好的教育方式。身为父母亲的你,要降低你的批判和指责,要接纳孩子,你不是一定要孩子这样或者那样做,如果你可以接受这些孩子的话,不对他们的行为带着批判的态度,那你就可以教育他们如何肯定自己。
约翰·贝曼博士
很简单:我们不是创建服务不是为了赚钱;我们赚钱是为了提供更好的服务。我们认为这才是做事的态度。
马克·扎克伯格
社交媒体虽然残酷,但其直面公众的优势无可替代。只要态度真诚、反应迅速,就能与公众即时交流。
杰克·韦尔奇
最好的危机公关就是坦诚有效沟通,对公众表现出改正错误的态度和行动,而不是欲盖弥彰地设计、炒作。
季琦
现实总是会与理想存在差距,人生路上总会遇到各种挫折。但请记住,每一次挫折都会让你对人生和事业有更深层次的认识。你永远不会被你的敌人击倒,真正能打败你的只可能是你自己。要始终保持豁达乐观的态度,在挫折中砥砺人格,磨练心志,这样才能不断成长和进步。
王赤
科学是通过与实验和观测对照来揭示自然奥秘,科学观基于三个主要原则:第一,遵循证据,无论它指向何方;第二,大胆质疑,不迷信任何理论,第三,实验检验;让实验作为真理的终极仲裁者。同学们,希望你们在研究工作中始终遵循科学规律,秉持科学态度,坚持科学精神。
王赤
专家到了这份上吧,我看了,脾气没有一个好,每个人都极端的自信,吵架是经常的。但是有一个,每个人都抱着对病人极端负责的态度。大家看到医生都是文质彬彬的,都是假的,实际上脾气一个比一个烂。
张文宏
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