有时候，别人会对你说：“要根据社会需要，改造自己的思想（well-adjusted）。”这种说法隐含的意思似乎是，如果你不认同社会，那么肯定是你自己的问题。你同意这种说法吗？事实上，它不仅不对，而且会让历史倒退。
保罗·格雷厄姆名人名言哲理格言警句语录 保罗·格雷厄姆
The best way to predict the future is to invent it. Don't worry about what anybody else is going to do. The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方法就是创造未来。不要担心别人会做什么。预测未来的最好方法就是创造未来。
艾伦·凯
在丛林中，死亡总是潜伏在每一个角落，等待着粗心大意的猎物。
佚名
以前有位美国管理专家去承德避暑山庄，他了解了乾隆所题“四知书屋”中“知微、知彰、知柔、知刚”的含义之后说，“你们不用跟美国人学管理了，你们老祖宗的这八个字里都有了”。
宋志平
记忆是一面破碎的镜子。
玛格丽特·阿特伍德
解放自己是一回事，拥有那个被解放的自我是另一回事。
"Freeing yourself was one thing, claiming ownership of that freed self was another."
托妮·莫里森
诗人从她的心中滴出快乐的忧愁的血。在不知不觉里已成了世界上同情的花。
冰心
你在我的航程上，我在你的视线里。
舒婷
Leadership is about inspiring others to see possibilities where they once saw obstacles.
领导力在于激励他人在曾经看到障碍的地方看到可能性。
路易斯·罗伯托·巴切科
一切教育的最终目的是形成性格。
杜威
有的人喜欢你，是因为你能给他带来快乐；而有的人喜欢你，是因为你就是他的快乐。——宫崎骏
宫崎骏
Robots should be partners, not opponents, to humans.
机器人应该成为人类的伙伴，而不是对手。
王兴兴
有些歌不忍听，因歌词暗合前情。有些话不想说，因片语勾起旧事。有些路不愿走，因难免重遇过往。阅历，并非滔滔不绝、纵横南北，而是，话在嘴边，终于沉默。真正走进了心最深处的故事，无力言说。回不去的晴朗时光。如今独看云过，往事不言。
苏芩
教师们之所以感到苦恼，是因为对工作担负着责任，对孩子们寄予了希望，为自己的无能无力而自责。
陈静静
在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不注重智力训练的民族是注定要灭亡的。
怀特海
仁慈犹如美化建筑的装饰品，而不是支撑建筑物的地基。因此，呼吁人们实践仁慈已经足够，没有必要强加于人。相反，正义好比支撑整个大厦的中心支柱，这根柱子一旦动摇，那么人类社会这个宏大而雄伟的建筑必定会在转眼间土崩瓦解。所以，正义必须要靠强制来推行。
亚当·斯密
充满错误确实不善，但充满错误又不愿去承认它们则是更大的不善。
布莱士·帕斯卡
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
田野像无边的海洋，渐渐黯淡，吞没了忧郁的霞光；朦胧的夜影浮游于草原之上，追随着无言的霞光。
蒲宁
我把童年留在回家的路上，在那里，秋雨曾沿着我的肩膀流下。我也把童年埋进阁楼里，在那里，我曾一边看着爸妈相爱时的照片，一边和影子说话。
马克·李维