哪里有权力,哪里就有抵抗。
向更清洁能源的过渡必须实用、经济且可靠。
The child is not a passive recipient of knowledge but an active participant in the learning process.
儿童不是知识的被动接受者,而是学习过程的积极参与者。
我们写作是为了记住,但也是为了忘记。