离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
静以修身，俭以养德。
佚名
一个连父母、家庭都不爱的人，爱天下未免缺乏真实感。
任正非
忘不了的人，是你。现在喜欢的人，是你。不管以前、现在，还是以后都不想忘记的人是你。
九夜茴
The terror of art is that you don't know where it's taking you.
艺术的恐怖之处在于你不知道它会把你带向何方。
菲利普·罗斯
经济历史的研究不仅仅是关于过去；它是关于理解当前不平等的根源。
The study of economic history is not just about the past; it’s about understanding the roots of present inequalities.
克劳迪娅·戈尔丁
目不容一尘，齿不容一芥，非我固有也。如何灵台内许多荆榛，却自容得？
吕坤
前路如何，便摘也何曾戴。
冰心
宁可笑着累，也不要哭着享受。
伊能静
有些莫名奇妙的人，自以为必须到处插一手，管管闲事，根本没有人请教他的地方，他也硬是要瞎帮忙。我们是多么希望世界上少有些这样的人物啊！
克雷洛夫
当我没有希望，坐在一束麦子上回家，请整理好我那凌乱的骨头，放入那暗红色小木柜，带回它，像带回你们富裕的嫁妆。
海子
你本来信佛，和尚伤了你的心。你本来信基督，教会伤了你的心。你本来什么也不信，自己伤了自己的心。
王朔
生来奔走万山中，踏尽崎岖路自通。
邓拓
幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。
托尔斯泰
History is a vast early warning system.
历史是一个庞大的预警系统。
克莱夫·卡斯勒
我们不是要做第二个阿里，我们要做的是第一个拼多多。
黄峥
人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。
克利福德·格尔茨
最幸福的人是那些既找到了人生目标，又能欣赏生活中简单乐趣的人。
The happiest people are those who have found purpose while still appreciating life's simple joys.
埃德·迪纳
在人本取向的教室中，是以学生为中心的，学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色，并参与成绩评量，因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中，只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习，指导学生如何充分发展其潜能，建立积极的自我概念。
蔡文荣
作家胡赛尼以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
卡勒德·胡赛尼