你还是回火星吧，地球是很危险的。
周星驰名人名言哲理格言警句语录 周星驰
正确的教育是我们幸福的晚年。
马卡连柯
在与他们交谈时，一定要做到外表轻松自若，内心毕恭毕敬。尽管这是最难做到的，但只要注意养成习惯就十分容易了。
查斯特菲尔德
这个世界造得不完美，爱人的通常不被爱，被爱的通常不爱人，相爱的迟早要分开。
罗曼·罗兰
政治学的大问题，是找到一种将法律置于人之上的政治形式，这个问题之难，可以与几何学中将圆变方的问题相媲美。
卢梭
点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
杰斐逊
每一行诗句，都是射向敌人的子弹。
任钧
有时候我想问一个陌生人问他可不可以带我走我心里始终有这种隐藏的动机。
陆小曼
The beauty of physics lies in its ability to explain the complex with simple laws.
物理学的美在于它能够用简单的定律解释复杂的事物。
乔治·帕里西
今君闻先人之过，而不能明其大节，桓公霸也，君奚能疑焉？
晏子
一切艺术都要运用人体的各种器官——眼和手、耳和嗓，但又不只限于表现器官所必需的单纯的专门技巧。它包括一种观念，一种思想，一种对事物的心灵上的反映，然而它不是任何独立自存的若干观念。它是思想与表现手段的生动的统一。
杜威
终极的反内耗，是拥有被讨厌的勇气。你不可能让所有人满意，但你可以让自己安心。
于德志
数披其木，毋使枝大本小；枝大本小，将不胜春风；不胜春风，枝将害心。
韩非子
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
我们都不想听人说教，没有谁会喜欢这样。
卡耐基
The facts are always friendly, every bit of evidence one can acquire, in any area, leads one that much closer to what is true.
事实总是友好的，一个人在任何领域获得的每一点证据，都会让他更接近真相。
卡尔·罗杰斯
我外婆出生于光绪年间，改个屁嫁。
罗永浩
言行不同，竖私枉公，外相连诬，内相谤讪，有此不去，是谓败乱。
诸葛亮
"The future is about making technology work for people."
未来是让技术为人类服务。
萨蒂亚·纳德拉
快乐不是因为拥有得多，而是因为计较得少。
蔡志忠