人家有几样好东西，活的好一点，心情也好一点，这就是轻狂。非得把这些好东西毁了，让人家沉痛，这就是不轻狂。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。
海子
教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
叶圣陶
投资者应该学会控制自己的情绪，不被市场短期波动所左右。
本杰明·格雷厄姆
当‘我是谁’模糊时，‘我该做什么’也会混乱。
维吉尼亚·萨提亚
董事长也是劳动者，决策是一项非常辛苦的劳动，需要反反复复地思考和斟酌，进行否定之否定，推敲事情的各种可能性，大脑时时刻刻都在高速运转。很多人可能只看到了做董事长的那些表面的光环和浮华，而没有看到他们决策背后的艰辛。
宋志平
我们在谬误中穿行的太久，以至于对它们熟视无睹。
谢作诗
Innovation is the key to solving the challenges in grain production.
创新是解决粮食生产挑战的关键。
张改平
我不是为了解释而写作，我是为了迷惑而写作。
I don't write to explain, I write to confuse.
埃尔弗里德·耶利内克
不要对你的想法太认真，这只是一个观点。
桑迪普·马赫什瓦里
坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。
李嘉诚
勿伤亲心，勿拂亲意。
周秉清
翻译一门语言没必要去听，因为我们只为听不见的人翻译。
德尼·狄德罗
一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。
黑格尔
讽刺的是，一旦一家初创企业取得成功，你问创始人是什么让它成功的，他们通常会列举出与之无关的各种因素。人们很难理解因果关系。但几乎每种情况的实际原因都是实现了产品——市场匹配。
马克·安德森
他们都是内心破了个洞，重要的东西正在从破洞逐渐流失。
东野圭吾
你是敢想敢做成了几件事，就形成了一种思维模式，以为世界上的事没有不成功的，只要敢想敢做。
贾平凹
他们不会受到诱惑，使自己变得心肠毒辣，而这些诱惑往往在看到转瞬之间能够突然牟利时，战胜了人类脆弱的天性。
哈里特·伊丽莎白·比彻·斯托
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
由于你无法预测合作，也不能指导合作，你就无法看到世界的发展方向。你所能做的就是创造一种有利于合作的环境，为繁荣奠定基础。
塔勒布