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预则立,不预则废;没有传奇的过程,却有传奇的结果。
张瑞敏
逻辑真理不是经验的,而是分析的,它们依赖于语言的结构。
陈波
把没看见的东西误认为不存在,是新近才出现的疾病,不过有些人的病灶更深——他们误以为没看见的东西是不可能被看见的。
塔勒布
学过的东西,不一定是懂得的东西。有两种人,一种是书蠹,一种是学者:记忆造就前一种人,哲学造就后一种人。
大仲马
A tannery’s legacy should be measured by its environmental stewardship.
制革厂的遗产应以其对环境的守护来衡量。
露西·泰勒
想要适应一个新的环境,无论这个环境是好还是坏,在很大程度上取决于慢慢地不去想这个环境。
丹尼尔·卡尼曼
一个人的价值不在于他拥有多少,而在于他是什么。
马克·吐温
孤独不仅仅是一个人的状态,它是一种深刻的内心体验,体现了人类存在的复杂性。
三岛由纪夫
The best books are those that leave you changed.
最好的书是让你改变的书。
J·M·库切
爱情若被束缚,世人的旅程即刻中止。
泰戈尔
所谓真正的智慧,都是以前被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。
歌德
内疚的重量不是用年来衡量,而是用无眠的夜晚。
The weight of guilt is measured not in years, but in sleepless nights.
西格弗里德·伦茨
该听的话可以听,不该听的话就不要听。
曾仕强
爱是一种能力,不是一种感觉。
张洁
量才而授者,不求功于器外;揆能而受者,不负责于力尽。
葛洪
记诵之法,学问之舟。
章学诚
你有没有想到过每个胖人的内部都有个瘦人,就像有人所说,每块石头里都有座雕像?
乔治·奥威尔
教授大量的科目,却只是蜻蜓点水地教授一点皮毛,只会造成一些毫不相干的知识的被动接受,不能激起任何思想的火花。如果只给儿童教授一些少而精的科目,让他们对所学的东西进行自由的想象和组合,他们就会利用这些所学的知识去认识世界,并在现实生活中加以运用。
怀特海
简单的一个比方,一块玉,一元钱买到的,你不会将它看得很珍贵,一千元买到的,你自然会仔细收藏。
莫言
在月光下,他常常偎着那座石像做着同一个梦——里面有湖、有山、还有松子飘落的声音。
白先勇
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