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在任何时候,你做出的决定都可以改变你的人生轨迹。永远。
托尼·罗宾斯
管理要关注员工的成长和发展,为他们提供学习和进步的机会。
沈南鹏
他想要自己一个人走,因为他喜欢独行。
尼采
人生不需要理想,需要的是行动规范(做自己该做的而不是想做的)。
村上春树
老树着花,更觉生机郁勃;秋禽弄舌,转令幽兴潇疏。
陈继儒
人生方程式:思维方式和行为习惯决定命运。
稻盛和夫
幼时的境遇刺激我……我如果没出生在贫农家庭,我或不会关心这个重大问题。
——二个叔父孙学成、孙观成早年均因为贫穷必须远赴他乡做工谋生,在孙出生前后因病去世,孙看到清朝绩弱不振,受到外国强敌欺侮,增加自己从事反清革命的动机
孙中山
你要懂得欣赏悲剧,悲剧能丰富你的心灵。
余光中
I want to be the girl who inspires you to be the girl who inspires me.
我想成为那个激励你的女孩,而你又激励着我。
Lady Gaga
人生有两大悲剧:一个是没有得到你心爱的东西;另一个是得到了你心爱的东西。 人生有两大快乐:一个是没有得到你心爱的东西,于是可以寻求和创造;另一个是得到了你心爱的东西,于是可以去品味和体验。
弗洛伊德
谢谢那些曾经让我感到很痛苦的、而又不得不去面对的人和事,是你们给了我这么震撼的教育,告诉我,人,就是要这么坚强,没有人可以帮你,没有人,只有你自己!
陈乔恩
让理智脑变强大并不意味着要抹杀本能脑和情绪脑。换一个角度看,也没有必要抹杀,因为本能脑强大的运算能力和情绪脑强大的行动能力,都是不可多得的宝贵资源。
周岭
光阴早就把最美妙的东西加在了修炼它的人身上。那个美妙的东西,是清淡,是安稳,是从容不迫,也是一颗最自然的心。
雪小禅
股票和债券,贷款和抵押,保证金和担保品——这儿完全是金融的世界,没有任何空间可以留给人类世界或是自然界。
欧·亨利
The classroom is a contested space where knowledge and power intersect.
教室是一个知识和权力相交的争议空间。
彼得·麦克拉伦
处世让一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人实利己的根基。
洪应明
在引起并维持学生的学习动机上,鼓励学生发问或对某个主题做评论是不错的方式。由学生自发的问题与评论可以提供值得老师把握的教学时机,让老师可以暂停原来预定的教学顺序,转而探讨学生的问题。这些问题或评论就是提出来的学生所感兴趣的,也可能是大部分学生会感兴趣的。
蔡文荣
我喜爱和鼓吹独处,主要只是集中自己的感情与思想,限制与减少自己的欲望与焦虑,而不是步伐。不操心外界的侵扰,死活也要躲开俗念杂务的羁绊,要回避的不是人群而是事务。
蒙田
我是颠覆式创新的信徒,同时也是克里斯坦森的忠实读者。克里斯坦森所说的颠覆式创新,其实总结起来并不复杂。真正的颠覆式创新有两种:一种是从商业模式上进行创新,即把昂贵的变得便宜,把收费的变成免费;另一种是从体验上创新,即把复杂的变得简单,把笨重的变得便携。它们实际上都是从低端切入,创造一个新的、原来大企业看不上的市场,然后让很多低端用户涌进来,让很多原来不是用户的用户认识这个市场,然后慢慢地往上蚕食。
周鸿祎
一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。
法拉第
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