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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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当你在生活中想要取得巨大成就时,你必须愿意放弃你的快乐……我已经失去了所有的敏感度,包括尴尬、害羞,你只需要失去它。
迈克·泰森
如果你不推动你的业务,你就会被淘汰出局。
If you don’t drive your business, you will be driven out of business.
罗斯·麦克尤恩
像造汽车一样造房子,推进住宅产业化。
王石
图功未晚,亡羊尚可补牢;浮慕无成,羡鱼何如结网。
译文:谋求功业,什么时候都不会晚,就算羊跑了再补圈也来得及;羡慕别人,自己没有实际的行动,只会一事无成。与其站在岸边羡慕别人捕鱼,不如自己回家织补渔网。赏析:不管做什么事,只要我们愿意拿出行动去做,都会有收获。犯错不可怕,可怕的是我们不善于从中吸取教训,以至于错上加错。羡慕别人没有错,但我们不能空想,要脚踏实地,迈出步伐,才能有结果。
佚名
你穿着戏衣来到这个世上,留神把戏里的人物弄脏了。下回不可以啊。
梅兰芳
我们独自飞过所有的事物,像风一样不可捉摸。而所有事物都密谋对我们保持沉默,一半也许由于羞涩,一半则像是不可言说的希望。
赖内·马利亚·里尔克
人的胃的力量是很强大的,有的时候,能战胜心。
毕淑敏
这种无法自动把知识从一种情况转化为另一种情况,或者从理论转化为实际的状态,是人类本性中令人困扰的特性。
塔勒布
回忆,有时令你嘴角上扬,有时也能让你潸然泪下。
佚名
国家安全是最高法则。
The safety of the state is the highest law.
特奥多尔·蒙森
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。
老子
"The past is not something that simply disappears; it is something that we carry with us, always."
“过去并不是简单地消失的东西;它是我们永远携带的东西。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
上无天子,下无方伯,天下烦乱,贤圣之忧也。
桓宽
我觉得生活实际上是不真实的,生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。
余华
自由的代价是永恒的警惕。
The price of freedom is eternal vigilance.
N.K.杰米辛
在教育上,实践必先于理论,而身体的训练须在智力训练之先。
亚里士多德
我们做不成事,并不是因为愿望不够强烈,也不是因为意志力不足,而是因为默认天性太过强大。
周岭
我只觉得我是献身给我的国家,这种全心全意的贡献里面,竟有着如此巨大的愉快,我已经切切实实懂得了,为什么人们能在彻底的自我牺牲中,获得无上的喜悦。
泰戈尔
一个人如果缺乏比外界的一切影响更高更坚强的东西,那么只要害一场重伤风,就足以使他失去常态,使他一看见鸟就认为是猫头鹰,一听见声音就认为是狗叫。在这样的时候,他所有的乐观主义或者悲观主义,以及因而产生的伟大和渺小的思想,就纯粹成了病态,不是别的了。
契诃夫
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