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生命的第一个行动是创造的行动。
罗曼·罗兰
做企业要敢于冒险,但不能盲目冒险,要在风险可控的前提下进行创新和尝试。
冯仑
技术就是你出生时还不存在的东西。
Technology is anything that wasn't around when you were born.
艾伦·凯
一望无际的大自然令人臣服,让人意识到人的一生有多短暂,但这个意识不仅不会让人退却,反而能涌现出不知从何而来的活力。这种无法通过言语解释的力量,总是让我想全力以赴。
星野道夫
Sustainability isn't just a buzzword—it's the foundation of responsible forestry.
可持续发展不仅仅是一个流行词,它是负责任的林业的基础。
莎拉·戴维斯
我们想象、谈论和担心的那些黑天鹅事件并不是真正的黑天鹅事件。
塔勒布
福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。
韩江
倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=X+Y+Z。X是勤奋的工作,Y是游戏,Z是保持缄默。
爱因斯坦
空闲多,看海与观星成了忘我的消遣。我很高兴能走入'时间'里面去体会时间的分秒之悸动。
简媜
通过自己的对立面才拥有自己所欲求的东西,这是所有人性方面所具的不完美性。
克尔凯郭尔
只有经过地狱般的磨练,才能制造出天堂的力气。只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱!
泰戈尔
Sustainable infrastructure should balance economic, social and environmental benefits.
可持续的基础设施应该平衡经济、社会和环境的效益。
郑学选
我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
罗曼·罗兰
乡间无朋友,实是第一恨事。
曾国藩
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
登顶是需要实力的,无论是珠峰之巅,还是你的职业。
阿卜杜勒·卡拉姆
无巧不成话。
冯梦龙
博学而笃志,切问而近思。
周希陶
我不是商人,我就是生意本身!
I'm not a businessman, I'm a business, man!
坎耶·韦斯特
关心人的本身,应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标,关心这样一些至今尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。
爱因斯坦
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