善恶之间的界限是可渗透的,任何人都可以跨越。
我们必须通过循环经济原则的视角来看待水产养殖。
建筑不仅仅是关于空间的设计,更是关于生活的设计。
批判教育学不是教学生思考什么,而是教他们如何批判性地思考周围的世界。
Bigness is no longer part of any urban tissue. It exists; at most, it coexists.