区别命运宿命和天命：好比有一个圆盆，内有一碗，只要他在盆里，不管往左往右，他自可抉择，在盆内抉择，便是命运。因此命运可因人意愿改变。人走到盆的边上，再也无法前进，便是人的宿命。所谓天命，便是造出了这盆以及碗的命令。人只有知道了自我的所能有所不能，知道这世上还有事情乃是自我奈何不得，方能随机应变。我的天命是什么？上天就应赋予每个人使命。若未弄清这些，无论你怎样做都是徒劳。在宿命的盆沿，无论你如何挣扎，都无用处。
德川家康名人名言哲理格言警句语录 德川家康
The most important thing in mathematics is to understand the concepts, not just to memorize formulas.
数学中最重要的是理解概念，而不仅仅是记忆公式。
彼得·拉克斯
一步一步的扶走半隐的青紫的山峰，怎的这般高远呢。
冰心
这世界根本就没有变小。现在要理解食人岛的风俗，一点都不比过去容易，就算能亲眼目睹他们大啖人肉，我看也只会加深误会。实际上，这种误会已经越来越深。因为我们自己已经抛弃许多健康，本真的东西；我们对蛮族已经很难再有同情的了解。
G.K.切斯特顿
傻瓜不是靠言语来教导的，而是靠不幸来教导的。
德谟克里特
"Innovation is the key to staying ahead in business."
创新是在商业中保持领先的关键。
菲利普·安舒茨
想象力比知识重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
爱因斯坦
颜渊曰：回虽不敏，请事斯语矣！
孔子
圆点是我的语言，宇宙是我的画布。
The dots are my language, and the universe is my canvas.
草间弥生
广义教学以课程资源为教学对象，教材无疑是重要的，也是最基本的课程资源。但课程资源绝不仅限于教材，也绝不仅限于学校内部。
余文森
未来的路还长着呢，我们一起加油吧。
王源
不，我们并不是把理论付诸实践。我们是在实践中创造出理论。这就是我们的故事，读者很容易从这个故事和类似的故事中推断出，大家普遍混淆了这两者的关系。理论其实是解决问题后的产物，但不能反过来说。
塔勒布
尝校改字之法，刮洗则伤纸，纸贴之又易脱，粉涂则字不没，涂数遍方能漫灭。
沈括
生活的教育重于知识的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特权的教育，自觉的教育重于接受的教育。
星云大师
重视“提问式学习”！思考！讨论！提问与分析！
KBS Homo Academicus 制作团队
最平凡的生活也能包含非凡的故事。
"The most ordinary lives can contain extraordinary stories."
塔什·阿瓦
他吃下去的佳肴美酒在肚子里会化作胆汁，血凝成了冰，心像铁一样硬。
狄更斯
“急不择言”的病源，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。
鲁迅
有时候真实比小说更加荒诞，因为虚构是在一定逻辑下进行的，而现实往往毫无逻辑可言。
马克吐温
耳限于所闻，则夺其天聪；目限于所见，则夺其天明。
王夫之