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有一些宝贵的东西作为它的目标时,生活才有价值。
黑格尔
真正的朋友是一个灵魂孕育在两个身体里。
亚里士多德
她古老不合时宜,认为嫁不到好丈夫便一生休矣。她浪漫到苍白的地步,死于心碎。我抚摸自己强壮的胸膛,寻找我的心。有是肯定有的,不过只为自己的血液循环而跳动。
亦舒
财政公开,是民主政治的基础。
马寅初
我们要的东西似乎有了,却不是原来以为的东西
王安忆
凡事追求零缺点零失误。
徐鹤宁
搁下酒杯,浩介凝视着画面。这部电影改变了他的人生。看了这部电影,他深深感受到人与人之间的羁绊是何等脆弱。可是……
东野圭吾
The potential of quantum dots is still being explored, and the best may be yet to come.
阿列克谢·叶基莫夫
情人节快乐~这是我最喜欢的节日!有情人就一起浪漫一天,没情人买个礼物送自己!这是充满奇蹟的一天!
大S
The internet should be for everyone - it's too important to leave anyone behind.
互联网应该面向所有人——它太重要了,不能落下任何人。
玛莎·莱恩·福克斯
每一种选择都不分好坏或对错只是要承担这个选择带来的所有结果,相信不同的选择下的人生都会有各自的圆满。
央视金句
许多公司都渴望改变世界。但很少有人具备所需的全部要素:人才、资源和毅力。微软已经证明它拥有这三样东西。
萨蒂亚·纳德拉
到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人,就是懦夫;达到了预想的目的后还在冒进的人,就是小人。
海涅
所以中国的国魂里大概总有这两种魂:官魂和匪魂。
鲁迅
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
我不相信幸福的结局,因为生活并不提供这些。
"I do not believe in happy endings, because life does not offer them."
埃尔弗里德·耶利内克
失败是成功之母,奋斗是成功之父。
陶行知
The journey of a thousand miles begins with one step.
千里之行,始于足下。
瑞奇·马丁
大地的存在象征着我们能在对立的事物间保持正中,内与外,喜与悲,都是一体的两面,因欲望而感欢愉,终以悲伤结局。生命的意义,众生皆应明悉,唤醒觉知,遨游天河,但你,必须脚踏实地,我明了了喜悦与悲伤,白昼黑夜,善行恶行,真实与虚幻,但其中关键,在于中道,那是生命之源,存在于每个人的觉知,不在身外。
释迦牟尼
The best architecture is simple.
最好的建筑是简单的。
理查德·迈耶
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