情书要动人心弦，就应在欲语无从的情绪下提笔，在不知所云的情绪下结束。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
得放手时须放手，可饶人处且饶人。
译文：该放手的时候必须放手，能够饶恕别人就要饶恕别人。赏析：人生没有两全其美的事，懂得取舍，不失为君子风度。人都有犯错的时候，只要不触碰做人的底线，宽恕别人就是善待自己。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
美德并非因为其有益而被人推崇；反之，它是因其美丽而受到赞赏。
大卫·休谟名人名言哲理格言警句语录 大卫·休谟
这城市就像是一片巨大的流沙，不停地流动，因为没有根基，今天还在上面的沙粒，明天就会被埋到污泥和粘土中去了。
欧·亨利名人名言哲理格言警句语录 欧·亨利
设定→想法→感觉→行动=结果。
哈维·艾克名人名言哲理格言警句语录 哈维·艾克
The Guggenheim Bilbao changed my life. It proved that architecture could transform a city.
毕尔巴鄂古根海姆博物馆改变了我的生活。它证明了建筑可以改变一座城市。
弗兰克·盖里名人名言哲理格言警句语录 弗兰克·盖里
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一：提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性，主动养成好习惯。步骤二：明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标，三个月或半年培养一个习惯，不宜贪多贪快。步骤三：榜样教育。一般来说，各个领域的杰出人物都有好习惯，而少年儿童最崇敬榜样，用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四：持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等，这些都是不可缺少的环节。步骤五：及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导，孩子一定要及时地表扬。步骤六：形成环境。谁出现了好的行为，在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏；谁有不良的行为出现了，大家会批评帮助，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓名人名言哲理格言警句语录 孙云晓
混得好的人，如何面对混得很差的朋友，确实颇难把握分寸。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
慷慨丈夫志，可以耀锋？
孟郊名人名言哲理格言警句语录 孟郊
当有足够多的人参与的时候，足够的宽度本身就成为了一种深度。
戴维·温伯格名人名言哲理格言警句语录 戴维·温伯格
处在你这种地位的人，想把自己气死是很容易的。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
剪水为衣，抟山为钵，山水的衣钵可授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山水的清音谁是知者？山是千绕百折的璇玑图，水是逆流而读或顺流而读都美丽的回文诗，山水的诗情谁来领管？
张晓风名人名言哲理格言警句语录 张晓风
回声嘲笑她的原声，以证明她是原声。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
我将600大卡拆成两份，在早餐摄取约250大卡，晚餐350大卡，相当于一次禁食约12小时。我也决定拆开断食的日子，在星期一、星期四进行。
麦克尔·莫斯利名人名言哲理格言警句语录 麦克尔·莫斯利
所有人类文明都是建立在自卑感之上的。
阿尔弗雷德·阿德勒名人名言哲理格言警句语录 阿尔弗雷德·阿德勒
人生的路，每一步都算数，没有白走的路。
周大新名人名言哲理格言警句语录 周大新
打仗讲策略战术，但比起这些来，更有影响的乃是士气，乃是对胜负的自信，乃是蓄势待发的韧劲。
德川家康名人名言哲理格言警句语录 德川家康
始于被人挑选，终于被人厌弃。
武则天名人名言哲理格言警句语录 武则天
质量比数量更重要。一个全垒打比两个二垒安打好得多。
Quality is more important than quantity. One home run is much better than two doubles.
史蒂夫·乔布斯名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·乔布斯
历史是记忆的不完美与文献的不足相遇时产生的确定性。
History is that certainty produced at the point where the imperfections of memory meet the inadequacies of documentation.
菲利普·亨舍名人名言哲理格言警句语录 菲利普·亨舍