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一个婚姻要美满,一个恋爱要成功,双方都要记住,不要去批评对方的家长,不要去议论对方的家人,这是最起码的修养。
曾仕强
生命的意义不在于追求外在的财富或荣誉,而在于让灵魂摆脱感官的诱惑,逐步上升至理智的领域,最终与那不可见的‘一’融为一体,达到永恒的平静与圆满。
普罗提诺
思想只是两个漫漫长夜之间的一个瞬间,而瞬间就是一切。
亨利·庞加莱
让孩子觉得自己的努力得到了认可!
森田友代
尼尔斯最终意识到,他最大的冒险是他自己的内心之旅。
塞尔玛·拉格洛夫
Mathematics is not just about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding.
数学不仅仅是关于数字、方程、计算或算法:它是关于理解的。
安德烈·内维斯
爱情这事儿,也许确实是他妈的存在。
莫言
幻想梦想还要远。由幻想变成一种梦想,从梦想变成一种野心,从野心变成一种此乃感动,又从行动变为现实。
金星
还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑,微微笑,小时候的梦我知道不要哭让萤火虫带着你逃跑乡间的歌谣永远的依靠回家吧回到最初的美好。
周杰伦
The best architecture is often the most humble.
罗伯特·文丘里
父母对孩子最好的教育,就是以身作则,引导孩子对自己进行模仿。
菲利帕·佩里
我以为艺术是平民的,不是贵族的;是普遍的,不是特殊的。
刘半农
Globalization brings both opportunities and challenges to the industry.
全球化给行业带来了机遇和挑战。
李勇
当一个人无话可说时,必定说得非常低劣。
伏尔泰
我们生活得太拥挤,互相干扰,彼此牵绊,因此我想,彼此已缺乏敬意了。
梭罗
不要对别人期待太多,从一开始就应该认识到,每个人的主要兴趣都是他自身。无论是在哪方面,付出才有回报,不管是地位、财富、荣誉、爱情、名望,皆是如此;而且所谓智慧,很大程度就是,对某个事物的付出不要超过其真正价值。
毛姆
The teacher is not in school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to those influences.
教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯,而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响,并帮助他适当地回应这些影响。
阿道尔夫·第斯多惠
这个社会自然物与大自然一样,也要管到花鸟草虫,也从它那永不停息的火山口,喷射出熊熊的火焰。
巴尔扎克
自立自强与保守隐私都服务于他最突出的需要——绝对的独立。他自己把这种独立看作是有积极意义的事。这种独立当然有某种价值,因为无论他怎样软弱无力,他也绝不是只会任人摆布的机器人。他盲目地拒绝附和他人,又自我清高不介入竞争,。。赋予他以某种廉洁正直的形象。这里,他的错误在于他把独立本身就看成了目的,而忘记了这一事实独立的价值最终有赖于它能帮助他做些什么。他的独立只是他整个离群表现的一个组成部分,这种离群的目的是消极的,那就是我行我素,不要强迫,束缚,义务。
卡伦·霍妮
没有“悲哀”提供平衡,“愉快”一词就会失去意义。
荣格
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