木头也和所有生命的过程一样：要不熊熊燃烧，要不慢慢腐朽。
冯骥才名人名言哲理格言警句语录 冯骥才
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning）一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣，每个个体看待这个世界是不同的，漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣，还能给予自由考虑我想要学习什么，学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们，以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
The mind is not a vessel to be filled, but a fire to be kindled.
头脑不是要被填满的容器，而是需要被点燃的火种。
乔治·米勒
别人是高处不胜寒，我们是低处纳百川。
大张伟
每个人都有能力献计献策（否则团队就不需要他们了），然而在群体决策的过程中却没能有效地表达意见；然后，群体中的某一个成员根据其掌握的有限的信息表达了某种偏向性，从而使得整个动态机制朝一个方向偏离；于是，人们开始分享能够证实这一观点的信息，并下意识地保留可能引发质疑的信息。这时候思维的多样性被吞噬了，造成了一种经济学上称为“信息瀑布”的现象。
马修·萨伊德
创造力是在看似不相关的事物之间建立联系。
Creativity is about making connections between things that don't seem connected.
基思·泰森
时间是毫不留情的，它真使人在自己制造的镜子里照见自己的真相。
季羡林
不管是作为教师还是学生，我们现在使用的教学或学习方法都不够高效，但只需要在现行方法上做一些简单的改变，就会带来意想不到的效果。
‌詹姆斯·M·朗
少做加减乘除，多思考，数据只是表象。
安德烈·科斯托兰尼
可巧凤姐正在上房算了输赢帐，听见后面一片声嚷，便知是李嬷嬷老病发了，又值他今儿输了钱，迁怒于人，排揎宝玉的丫头。
曹雪芹
他们又一次牵起对方的手，走向海岸，两个小小的身影映在黑色浪花的背景下，越走越远。只是刚走了一半，肯定有谁又想起来那句话，再次激起一轮狂笑。两个身影就这样拉着对方的手，站在海边，在笑声中摇晃。
蕾秋·乔伊斯
纯粹而彻底的悲伤和纯粹而彻底的欢乐一样是不可能的。
托尔斯泰
你可能认为另一边的草更绿。但如果你花时间给自己的草浇水，它也会一样绿。
亨利·福特
千里面朝夕相见，一寸心死生可同。
施耐庵
爱可以创造奇迹。烟火气就是浪漫气。你在得到时就在舍弃。杀不死你的都会使你更强大。人生的一步都不会白走，每一步都算数只要你不认输，人生就不会输。人可以被摧毁不能被打败。越是等待的东西越是感动的东西。如年夜饭的饺子。可以是六月的暖，也可以是三冬的寒。人生不会一直如意，跌宕起伏才是人生。教育是点燃一团火是灌满一桶水。做好眼前的事，爱身边的人时间是一个全能的表演者。成年人的悲观觉得一切都是理所应当。
董宇辉
过于伟大或者过于卑微，过于高明或者过于愚蠢，过于奇特或者过于陈旧的话语，都值得怀疑。
王蒙
你感到怯懦的时候，问一问自己“既然他们都取得了成功，我为什么就不能？〞
卡耐基
湛蓝的天空，令人怀念祖国的海。年轻的妻子抬头仰望着苍穹。
川端康成
辅助不是躲在后面加血，而是要在最危险的时候站出来。
阿豆
智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎。
【释义】根据人的不同特点和能力，合理安排工作，做到人尽其才。
房玄龄