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公众在任何时候任何地方都是一样的:又聪明又愚蠢,又和善又残酷——这要依当时的心情而定。它永远是一群羊,需要好牧人看羊狗;牧人和狗把它领到那儿去,它就永远跟着走。
契诃夫
我姑姑不走,我就在这儿待一辈子,就算我死了,尸骨化成灰,我也要一直跟着她!
金庸
我认为,对我们来说,一个人,一个党,一个军队,或者一个学校,如若不被敌人反对,那就不好了那一定是同敌人同流合污了。如若被敌人反对,那就好了,那就证明我们同敌人划清界线了。如若敌人起劲地反对我们,把我们说得一塌糊涂,一无是处,那就更好了,那就证明我们不但同敌人划清了界线,而且证明我们的工作是很有成绩的了。(一九三九年五月二十六日)
毛泽东
教师的眼神里要有光,那是对每一个生命的敬畏与期待。
周益民
真正的成长是认知重生。
周岭
如果你的基金不能长期持续,你怎么能长期投资?
约翰·博格尔
The most sustainable building is the one that is already built.
最可持续的建筑是已经建成的建筑。
亚历杭德罗·阿拉维纳
内心不渴望的东西,不可能靠近你。
稻盛和夫
人为我虑,甚深且挚;我为人虑,亦深且挚也。
印光法师
人们受到意志的控制和奴役。他一直忙着寻找什么。每次他寻找结果,他都发现自己与空虚无关。最后,他不得不承认,世界的存在是一场大悲剧,但世界的内容充满了痛苦。
叔本华
不要因为你无望变成一个自然知识领域中的辩证家和能手,就放弃成为一个自由、谦虚、友善和遵从神的人的希望。
马可·奥勒留
让整个一生都在追求中度过吧。那么在这一生中必定会有许许多多美好的时刻。
罗曼·罗兰
以前想要的,现在全都不想要了。
岩井俊二
人必须自强自立。这样一来,任何环境对他来说就都会显得无关紧要了。每个真正的人其实都是一个自信自立的典范。
爱默生
一个试图教学而不激发学生学习欲望的教师,就像在冷铁上敲打。
A teacher who is attempting to teach without inspiring the pupil with a desire to learn is hammering on cold iron.
阿道尔夫·第斯多惠
你死了,我的这场戏就结束了,我死了,你的戏才刚刚开始。
张爱玲
每一个时刻的显露和隐退都值得珍视。
沃尔特·惠特曼
诸君到此何为。岂徒学问文章。擅一艺微长。便算读书种子。在我所求亦恕。不过子臣弟友。尽五伦本分。共成名教中人。
金兰生
忘记和不曾察觉的事,等于从未发生。
史铁生
简牍的发现,为我们重新认识秦汉时期的法制与社会提供了全新的材料。
卜宪群
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