处事须留余地，责善切戒尽言。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。
佚名
一个人动机不纯，完全为己，就是投机取巧。
胡雪岩
"True leadership is about creating an environment where people can flourish and achieve their full potential."
真正的领导力在于创造一个让人们能够蓬勃发展并实现其全部潜力的环境。
查尔斯·科赫
人类的整个生命离不开三个论点： 斗争产生一切，美德寓于流血之中，领袖是首要的、决定性的。
阿道夫·希特勒
她的哭声虽然小心翼翼，却像走去的山路那样漫长。
余华
活得通透的人，没有特别想维持的关系，也没有特别想要的东西，走近的人不抗拒，离开的人不强留，就连吃亏也懒得计较。
杨绛
这40年来，我经过实践，也形成了一套管理的方法，就是“三精管理”：组织精健化、管理精细化、经营精益化。
宋志平
多数人认为，一旦达到某个目标，人们就会感到身心舒畅。但问题是你可能永远达不到目标。把快乐建立在还不曾拥有的事情上，无异于剥夺自己创造快乐的权力。
梁漱溟
我们是大老粗，什么都不懂，教育下一代，全亏诸位老师偏劳，特地跑来感谢。
张作霖
The concept of enlightenment is bound up with the concept of emancipation.
启蒙的概念与解放的概念紧密相连。
西奥多·阿多诺
情当然有真假之别。但是，真情也可能变化。懂得感情的人珍惜以往一切爱的经历。
周国平
随着时光流逝，我慢慢地明白了，只有存在的东西才会消失，不管是城市，爱情，还是父母。
伊塔洛·卡尔维诺
教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
陶行知
我们这里没有优生差生，只有读书声。
张桂梅
当我唱出没有谎言的歌，当我哭出伤心的泪，我将忘记我所感受的世间万物，我感觉我不再是我。
费尔南多·佩索阿
发明家全靠了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
巴尔扎克
男人的胸怀是让冤枉和委屈撑大的。
马云
一个已被奢华腐蚀了的灵魂，是充满千百种欲望的。为了实现自己的欲望，不惜与法律为敌。
孟德斯鸠
运用自然规律来克服忧虑。问你自己：“这件事发生的几率有多少？“
卡耐基